Smart Education

9η ημερίδα SMART EDUCATION «Transformative Leadership for Future Ready Schools»

 Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Ομογένειας παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την 9η ημερίδα SMART EDUCATION, με θέμα: «Transformative Leadership for Future Ready Schools», που διοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη, με σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευτικών, ώστε να είναι σε θέση να προσφέρουν στους μαθητές και στις μαθήτριές τους περισσότερα μέσα, για να είναι πρωταγωνιστές των εξελίξεων.  

Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School για 10η συνεχόμενη χρονιά. Συμμετείχαν δωρεάν εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Ομογένειας. 

Στην ημερίδα χαιρετισμό απηύθυναν οι: Σοφία Ζαχαράκη, Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Δημήτριος Παπαστεργίου, Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Clara Heppleston, Experienced EdTech Consultant at TA Education. Microsoft Showcase School Program Manager. Microsoft Advanced Trainer, MIE Expert, MCE 

Την επιμέλεια του προγράμματος, τον συντονισμό και την παρουσίαση της εκδήλωσης είχε η Δρ. Ασπασία Χασιώτη, Γενική Ακαδημαϊκή Διευθύντρια Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη. 

Η κ. Άσπα Χασιώτη, καλωσορίζοντας τους εκπαιδευτικούς, τόνισε ότι η φετινή θεματική ανοίγει νέο διάλογο για το σχολείο του μέλλοντος. Αναφερόμενη στη δεκαετή πορεία των Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη ως Microsoft Showcase School, μίλησε για την ανάγκη ενσωμάτωσης τεχνολογίας, καινοτόμων πρακτικών και συνεχούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, ώστε να δημιουργούνται δυναμικά και εξατομικευμένα περιβάλλοντα μάθησης. Επισήμανε ακόμη ότι η ηγεσία στο σύγχρονο σχολείο δεν αφορά πια μόνο τον διευθυντή, αλλά αποτελεί συλλογική στάση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας. Όπως ανέφερε, τα Future Ready Schools δημιουργούν περιβάλλοντα μάθησης που αξιοποιούν την τεχνολογία, ενισχύουν την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και τον ψηφιακό γραμματισμό, ενώ επενδύουν συστηματικά στη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. 
Η κ. Χασιώτη υπογράμμισε ότι ο εκπαιδευτικός λειτουργεί ως καθημερινός ηγέτης και πρότυπο, ενώ ο μαθητής αναλαμβάνει ενεργό ρόλο, προτείνοντας, συνεργαζόμενος και καλλιεργώντας δεξιότητες ηγεσίας μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, ενώ τόνισε ότι η πραγματική δύναμη του σχολείου του μέλλοντος δεν βρίσκεται στον εξοπλισμό ή στις πλατφόρμες αλλά στους ανθρώπους και στη διάθεσή τους να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν. «Η τεχνολογία είναι εργαλείο, αλλά το κλειδί είναι οι άνθρωποι», ανέφερε χαρακτηριστικά. Κλείνοντας, σημείωσε ότι το σχολείο του μέλλοντος θα ξεχωρίζει από το πόσους ηγέτες, μικρούς και μεγάλους, θα έχει αναδείξει. | Χαιρετισμός κ. Χασιώτη 

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Σοφία Ζαχαράκη στον χαιρετισμό της συνεχάρη τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη για την καινοτομία και τις διεθνείς επιτυχίες τους. Τόνισε ότι τα σχολεία πρέπει να προετοιμάζονται για ένα μέλλον που αλλάζει γρήγορα, με ηγεσίες που ανταποκρίνονται σε νέες προκλήσεις. Αναφέρθηκε στον εκσυγχρονισμό του σχολικού εξοπλισμού, την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, την ανανέωση προγραμμάτων σπουδών και βιβλίων, καθώς και στη συνεργασία με Microsoft, Google και OpenAI για την ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων και τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση. Υπογράμμισε την ανάγκη ανάπτυξης δεξιοτήτων, όπως ανθεκτικότητα, ευελιξία και ψηφιακός γραμματισμός και εξέφρασε τη δέσμευση του Υπουργείου να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τον ψηφιακό και εκπαιδευτικό μετασχηματισμό. |  Χαιρετισμός κ. Ζαχαράκη    

Ο κ. Δημήτριος Παπαστεργίου, Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, αφού ευχαρίστησε θερμά τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη για την πρόσκληση και τη συνεργασία των τελευταίων ετών, τόνισε ότι η εκπαίδευση αφορά πλέον ολόκληρη την κοινωνία, καθώς διαμορφώνει τους αυριανούς πολίτες. Επισήμανε ότι ο ρόλος του σχολείου έχει αλλάξει: η πληροφορία είναι άμεσα διαθέσιμη και η ουσιαστική πρόκληση βρίσκεται πια στην ικανότητα αξιολόγησής της και στη μετατροπή της σε πραγματική γνώση. Στάθηκε ιδιαίτερα στην τεχνητή νοημοσύνη, στη μεροληψία και τις ανακρίβειες που μπορεί να παράγει, καθώς και στον κίνδυνο των fake news και των deepfakes, που απαιτούν ισχυρή κριτική σκέψη και υπεύθυνη ψηφιακή παιδεία. Αναφέρθηκε επίσης στην ανάγκη ευρωπαϊκών ρυθμίσεων και στη σημασία των social media να λειτουργούν με μεγαλύτερη ασφάλεια για τα παιδιά. Τόνισε ότι η καλλιέργεια soft skills, η σωστή καθοδήγηση από σχολείο και γονείς και η προσαρμογή του εκπαιδευτικού συστήματος στις νέες τεχνολογικές συνθήκες είναι καθοριστικής σημασίας. Κλείνοντας, υπογράμμισε ότι η επένδυση στη νέα γενιά είναι ο μόνος δρόμος για τη διαμόρφωση καλύτερων, πιο συνειδητοποιημένων πολιτών. | Χαιρετισμός κ. Παπαστεργίου  

Η Clara Heppleston, Experienced EdTech Consultant at TA Education Microsoft Showcase School Program Manager. Microsoft Advanced Trainer, MIE Expert, MCE στον χαιρετισμό της εξέφρασε τη χαρά της για τη συμμετοχή της στην ημερίδα και υπογράμμισε πως το θέμα της «Transformative Leadership for Future Ready Schools» βρίσκεται στον πυρήνα της φιλοσοφίας του Microsoft Elevate. Εξήρε τη δεκαετή συμμετοχή των Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη ως Microsoft Showcase School, τονίζοντας ότι οι επιτυχίες των εκπαιδευτικών —με 100 MIE Experts, 30 Microsoft Certified Teachers και 3 νέους MIE Experts— αποτελούν απόδειξη ουσιαστικής επίδρασης στην εκπαιδευτική κοινότητα. Επισήμανε ότι τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη αποτελούν διεθνές παράδειγμα καινοτομίας, συνεργασίας και κουλτούρας μετασχηματισμού, και κάλεσε το σχολείο να συνεχίσει να ενδυναμώνει εκπαιδευτικούς και μαθητές.| Χαιρετισμός  κ. Heppleston       

Ακολούθησε το Α΄ Μέρος της ημερίδας με σημαντικούς ομιλητές και ομιλήτριες. 

Ο κ. Παναγιώτης Καμπύλης, Project Adviser, ανέπτυξε το ιδιαίτερα επίκαιρο θέμα «From digital tools to thinking and reflection – Supporting the digital capacity of European schools». Στην ομιλία του υπογράμμισε τη μετάβαση από την απλή χρήση ψηφιακών εργαλείων στη βαθύτερη καλλιέργεια κριτικού στοχασμού, παρουσιάζοντας τρόπους με τους οποίους τα σχολεία μπορούν να ενισχύσουν οργανωμένα την ψηφιακή τους ετοιμότητα. |Ομιλία 

«Αν το μέλλον είναι τώρα, πώς είναι το Σχολείο του Μέλλοντος, ένα σχολείο που εμπνέει;» Με αυτό το ερώτημα ο κ. Βασίλης Οικονόμου, Σύμβουλος Πληροφορικής στην Εκπαίδευση και συνεργάτης του Εργαστηρίου Πληροφορικής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ, παρουσίασε μια εμπνευσμένη προσέγγιση για το σχολείο του αύριο, όπου η τεχνολογία λειτουργεί ως μοχλός δημιουργίας και όχι απλώς ως εργαλείο υποστήριξης. | Ομιλία 

Ο κ. Δημήτρης Σάμψων, Καθηγητής και Διευθυντής Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Ηλεκτρονική Μάθηση, του Πανεπιστημίου Πειραιώς, επικεντρώθηκε στο θέμα «Ψηφιακός μετασχηματισμός στη σχολική εκπαίδευση την εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ)». Με παραδείγματα από τη διεθνή ακαδημαϊκή εμπειρία, ανέλυσε τις νέες προοπτικές αλλά και τις ευθύνες που δημιουργεί η είσοδος της AI στην εκπαίδευση. | Ομιλία 

«Από τις μετα-δεξιότητες στις μετα-μορφωτικές ικανότητες» ήταν ο άξονας της ομιλίας της κ. Μαρίας Φιλιππή, General Director Vocational Education & Training – Eugenides Foundation, can. PhD, MBA, M. ed – ICT, MIEE Fellow, MCE. Η ίδια ανέδειξε την ανάγκη για ένα συνεχές εκπαιδευτικό continuum, ικανό να προετοιμάσει μαθητές και εκπαιδευτικούς για τις απαιτήσεις της εποχής της Τεχνητής Νοημοσύνης. | Ομιλία 

Τον σχεδιασμό μιας νέας «πυξίδας μάθησης» εξέτασε η Dr. Daniela Vasile, Director of Learning – Central & South Europe, Dukes Education, στην ομιλία της «From running a school… to designing a learning compass». Η προσέγγισή της εστίασε στο πώς η διοίκηση μιας σχολικής μονάδας μπορεί να σχεδιάσει και να διαμορφώσει ένα νέο μοντέλο μαθησιακού προσανατολισμού. | Ομιλία 

Η κ. Έλενα Ζαγλαρίδου, EMEA Regional Program Manager, Microsoft Elevate,  διαπραγματεύτηκε το θέμα «Επαναπροσδιορίζοντας την Εκπαίδευση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης – Εργαλεία και βέλτιστες πρακτικές». Κατέθεσε πρακτικά παραδείγματα εφαρμογών AI στη σχολική τάξη, δίνοντας έμφαση σε λύσεις που μπορούν να υιοθετηθούν άμεσα.| Ομιλία 

Από μια διαφορετική οπτική, ο κ. Αχιλλέας Κοτρόζος, Independent Consultant, παρουσίασε την ομιλία «Ομάδες και συστήματα ανθρώπων – Μια οπτική από τις επιχειρήσεις και τα ομαδικά αθλήματα». Τόνισε τις ομοιότητες ανάμεσα στη σχολική κοινότητα, τις επιχειρήσεις και τις ομάδες υψηλής απόδοσης. | Ομιλία 

«Καινοτομία και νέα Επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα» ήταν το θέμα του κ. Γεωργίου Δουκίδη, Καθηγητή Ηλεκτρονικού Επιχειρείν Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, Σχολή Διοίκησης, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αντιπροέδρου του Εθνικού Συμβουλίου Έρευνας, Τεχνολογίας & Καινοτομίας (ΕΣΕΤΕΚ). Η ομιλία του ανέδειξε τη δυναμική της ελληνικής επιχειρηματικότητας και τον ρόλο της εκπαίδευσης στη δημιουργία οικοσυστημάτων καινοτομίας. | Ομιλία 

Η κ. Ευδοξία Ψάλτη, Senior in Microsoft’s AI Applied Engineering Organization ολοκλήρωσε τον κύκλο των παρουσιάσεων του πρώτου μέρους με το θέμα «Harnessing AI to transform learning outcomes and institutional impact». Εξήγησε πώς η αξιοποίηση AI μπορεί να βελτιώσει όχι μόνο τα μαθησιακά αποτελέσματα αλλά και τη συνολική λειτουργία ενός εκπαιδευτικού οργανισμού. | Ομιλία 

Επιπλέον στο Α′ Μέρος συμμετείχαν με σύντομες παρεμβάσεις οι μαθητές/ριες: Χρήστος Βασιλείου (Γ’ Λυκείου), Αθανάσιος Ζάχος (Γ’ Λυκείου), Σωτήρης Κούβελας (Γ’ Λυκείου), Αρετή Μακέδου (Γ’ Λυκείου), Χρυσάνθη Μπουτάρη (Β’ Λυκείου), Μαργαρίτα Σαμόζι – Καλιγκάτση (Β’ Λυκείου) 

Στο Β΄ Μέρος οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με εκπαιδευτικούς που έχουν εντάξει τις τεχνολογίες Microsoft στη διδασκαλία τους (τα εργαλεία της Microsoft: Learning Accelarators: Reading Progress, Search Progress, Speaker Coach, Copilot & Copilot Studio, κ.λπ. και εφαρμογές, όπως το MagicSchool AI και το Canva) και να δουν πώς μπορούν να αναπτύξουν τόσο τις δικές τους δεξιότητες όσο και των μαθητών τους. 

Συγκεκριμένα μίλησαν οι εξής: 

Nicos Paphitis, Head of ICT, Digital Learning Specialist, Network Manager, ICT Teacher, Timetabler  με θέμα: «From Box to Classroom in Minutes: Simplifying Student 1:1 Device Setup and Management» | Ομιλία 

Δημήτρης Πριμάλης, Teacher Trainer με θέμα: «Why is innovation lost in translation? From theory to the classroom» | Ομιλία 

Βικτωρία Χονδρούλη, Καθηγήτρια Πληροφορικής, με θέμα: «Ηγεσία που μεταμορφώνει: Αξιοποιώντας τα εργαλεία της Microsoft για ένα καινοτόμο, συνεργατικό και ευέλικτο σχολείο» | Ομιλία 

Ιωάννης Αναπλιώτης, Υπεύθυνος του Εργαστηρίου Τεχνητής Νοημοσύνης των Εκπαιδευτηρίων Νέα Παιδεία με θέμα: Teaching in the age of AI (Πρακτικές οδηγίες και εργαλεία) | Ομιλία 

Μαρία Παπαδοπούλου, Υποδιευθύντρια Δημοτικού, Υπεύθυνη Νέων Τεχνολογιών Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη, Microsoft Certified Educator MIE Expert | MIE Fellow με θέμα:  «Ηγεσία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση: Μετασχηματίζοντας το Σχολείο του Μέλλοντος» | Ομιλία 

Παύλος Κομιανός, Φιλόλογος, Microsoft Certified Educator, MIE Expert, MIE Fellow, MIE Trainer με θέμα: «Το Notebook ως εργαλείο για τα γλωσσικά μαθήματα» | Ομιλία 

Ιωάννης Σουδίας, Εκπαιδευτικός με θέμα: «Το Canva Code AI ως εργαλείο δημιουργικότητας και αλληλεπίδρασης στην εκπαιδευτική διαδικασία» | Ομιλία 

Γιώργος Στεφανίδης, Εκπαιδευτικός, MIE Expert με θέμα: «Μάθηση χωρίς Όρια: Συνεργασία, Εξατομίκευση και Ανατροφοδότηση με OneNote & Teams» | Ομιλία 

Αικατερίνη Καραμανώλη, Εκπαιδευτικός, Microsoft Certified Educators, MIE Experts με θέμα «Μαθαίνοντας… ένα τουβλάκι τη φορά! Το Minecraft στην τάξη του Δημοτικού!» και τη συμμετοχή της μαθήτριας της ΣΤ΄ Δημοτικού Χαβιαροπούλου Ειρήνη | Ομιλία 

Microsoft Showcase School 

Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη είναι 1 από τα 8 σχολεία στην Ελλάδα που έχουν επιλεγεί από τη Microsoft ως «Microsoft Showcase School» για 10η συνεχόμενη χρονιά. 

100 εκπαιδευτικοί των Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη διακρίθηκαν ως Microsoft Innovative Educator Experts. 10 εκπαιδευτικοί έχουν κατακτήσει τον τίτλο MIE Τrainer και 30 MCE (Microsoft Certified Educator), ενώ σε 3 εκπαιδευτικούς έχει απονεμηθεί ο τίτλος Microsoft Innovative Educator Fellow. 

Τα Εκπαιδευτήρια ως «Microsoft Showcase School» αποτελούν πρότυπο για το σύνολο των υπόλοιπων σχολείων της κοινότητας που ανήκουν και σκοπός τους είναι το όραμα του έξυπνου και σύγχρονου σχολείου να γίνει πραγματικότητα για όλα τα σχολεία.