Eξωσχολικές Δραστηριότητες για παιδιά στα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη παρέχουν στους/στις μαθητές/τριες τη δυνατότητα να παρακολουθούν Εξωσχολικά Προγράμματα, που αποσκοπούν στην προσφορά μιας ολοκληρωμένης παιδείας και καλλιεργούν τις δεξιότητες των μαθητών/ριών.
Στα Εξωσχολικά Προγράμματα των Εκπαιδευτηρίων:
- Επιβεβαιώνεται η εμπιστοσύνη στο επίπεδο και την εμπειρία των Εκπαιδευτηρίων.
- Τα προγράμματα πραγματοποιούνται από εκλεκτούς και έμπειρους συνεργάτες και παιδαγωγούς.
- Οι μαθητές/ριες συνεχίζουν να απολαμβάνουν το εξαίρετο περιβάλλον των Εκπαιδευτηρίων.
- Παρέχεται ασφάλεια.
- Η μετακίνηση γίνεται με σχολικά λεωφορεία.
- Εξοικονομείται πολύτιμος χρόνος.
Messy Play
Μαθητές/ριες: Παιδικός Σταθμός – Νήπια
Το Messy Play είναι το αισθητηριακό και ελεύθερο παιχνίδι! Με την χρήση απλών υλικών ενεργοποιούνται όλες οι αισθήσεις. Το messy play δεν έχει κανόνες και περιορισμούς. Δεν υπάρχει σωστός και λάθος τρόπος για να παίξει κανείς. Δεν έχει προκαθορισμένο σκοπό και δεν παράγει αναγκαστικά τελικό προϊόν ή αποτέλεσμα.
Στόχος είναι το παιδί να διασκεδάσει, να νιώσει ελεύθερο, να βιώσει εμπειρίες που του προσφέρουν ευχαρίστηση και αυτοπεποίθηση, να ερευνήσει τον υλικό κόσμο πιάνοντας, βλέποντας, μυρίζοντας, ακούγοντας. Έτσι, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά, μπορεί να λερωθεί και να “δημιουργήσει” ό,τι προστάζει η φαντασία του, χωρίς κατευθύνσεις και παρεμβάσεις, χωρίς περιορισμούς από τις έννοιες του σωστού και του λάθους, καθώς δεν υπάρχει κάποιο τελικό αποτέλεσμα, παρά μόνο αυτό της χαράς και της δημιουργίας.
Τι προσφέρει το Messy Play στα παιδιά :
- Γνωστική ανάπτυξη
- Κινητική Ανάπτυξη
- Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη
- Επικοινωνία & Γλωσσική Ανάπτυξη
- Δημιουργική Ανάπτυξη
Arkki School of Architecture for Children & Youth
Μαθητές/ριες: Προνηπίων – ΣΤ’ Δημοτικού
Το «Arkki School of Architecture for Children & Youth» είναι ένας εκπαιδευτικός οργανισμός για παιδιά και νέους, που προσφέρει παιδαγωγική στήριξη μέσω της Αρχιτεκτονικής. Ιδρύθηκε στη Φινλανδία το 1993 και αποτελεί το πιο πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα και μοναδικό στο είδος του, στην Ευρώπη.
Στα εργαστήρια του Arkki, οι Μικροί Αρχιτέκτονες πειραματίζονται, σχεδιάζουν, ανακαλύπτουν τις κλίσεις και τα ταλέντα τους, ενδυναμώνοντας παράλληλα την τρισδιάστατη αντίληψη, τη μαθηματική σκέψη και τις δεξιότητες επικοινωνίας.
Ένας Δούρειος ίππος, φανταστικοί πύργοι, μαγικά νησιά, πολιτείες από ζαχαρωτά είναι μόνο μερικά από τα μοντέλα που καλούνται να κατασκευάσουν τα παιδιά στα εργαστήρια του Arkki, με την καθοδήγηση Ελλήνων αρχιτεκτόνων πιστοποιημένων στη Φινλανδία.
FIRST LEGO League
Μαθητές/ριες: E΄ Δημοτικού – ΣΤ ΄Δημοτικού
Πρόκειται για έναν Διεθνή Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ρομποτικής, στον οποίο οι μαθητές καλούνται να δώσουν μια λύση αναλαμβάνοντας μια «αποστολή» κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας ένα ρομπότ.
- Απευθύνεται σε μαθητές από την ΣΤ’ Δημοτικού έως και την Γ’ Γυμνασίου.
- Τα μαθήματα γίνονται σε μικρές ομάδες.
- Μέσα από την προετοιμασία, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν και να αποκτήσουν νέες γνώσεις, να διασκεδάσουν και να συνδυάσουν τη μάθηση με το παιχνίδι, μετατρέποντας έτσι την εκπαίδευση σε μια συναρπαστική περιπέτεια και ανακάλυψη της γνώσης.
ROBOTICS TEAM
Μαθητές/ριες: Α΄ Γυμνασίου – Γ΄ Λυκείου
Tο πρόγραμμα Robotics Team εντάσσει τους/τις μαθητές/ριες στον κόσμο της Ρομποτικής, του Αυτοματισμού, της Ηλεκτρονικής, της Μηχανολογίας και των Μαθηματικών. Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες οι μαθητές/ριες θα καλλιεργήσουν πρώιμες επαγγελματικές δεξιότητες και μέσω της μάθησης βάσει έργου, θα καλλιεργήσουν τις ηγετικές δεξιότητες και θα βελτιωθούν στην επικοινωνία και την ομαδική δουλειά.
Στο πρόγραμμα οι μαθητές/ριες καλούνται να προετοιμαστούν για να συγκροτήσουν την ομάδα που θα εκπροσωπήσει τα Εκπαιδευτήρια σε Εθνικούς, Διεθνείς και Παγκόσμιους Διαγωνισμούς Ρομποτικής καθώς και σε Ολυμπιάδες Ρομποτικής.
Robotixlab
Μαθητές/ριες: Νηπίων – Γ’ Γυμνασίου
English Bilingual & Link
Η γνώση ξένων γλωσσών αποτελεί μια αναγκαιότητα του σύγχρονου κόσμου. Το άτομο οφείλει να λειτουργεί ως μέλος της παγκόσμιας κοινότητας και η γνώση ξένων γλωσσών του δίνει τη δυνατότητα αυτή.
English Link
Μαθητές/ριες: Προνηπίων – ΣΤ’ Δημοτικού
Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της αγάπης για την αγγλική γλώσσα και η απόκτηση προφορικής ευχέρειας.
- Απευθύνεται σε μαθητές/ριες προνηπιακής ηλικίας έως και ΣΤ΄ Δημοτικού.
- Τα τμήματα είναι ολιγομελή και έμπειροι native speakers απασχολούν δημιουργικά τους/τις μαθητές/ριες.
- Τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την αγγλική γλώσσα και να επικοινωνούν μέσα από διάφορες δράσεις, όπως ομαδικά projects, θεατρικές παραστάσεις, τραγούδια και παιχνίδια.
- Ταυτόχρονα, τους δίνεται η δυνατότητα να γνωρίσουν την αγγλική κουλτούρα, τα ήθη και τα έθιμά της.
English Bilingual
Μαθητές/τριες: A’ – ΣΤ’ Δημοτικού
Προσφέρεται σε μαθητές/τριες:
- Των οποίων ο ένας ή και οι δύο γονείς έχουν μητρική γλώσσα την αγγλική.
- Που γεννήθηκαν, μεγάλωσαν ή φοίτησαν σε αγγλόφωνη χώρα.
- Που μιλούν την αγγλική ως μητρική τους γλώσσα.
Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της αγάπης για την αγγλική γλώσσα και η απόκτηση προφορικής ευχέρειας.
- Απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α΄ έως και ΣΤ΄ Δημοτικού.
- Τα τμήματα είναι ολιγομελή και έμπειροι native speakers απασχολούν δημιουργικά τους/τις μαθητές/τριες.
- Τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν την αγγλική γλώσσα και να επικοινωνούν μέσα από διάφορες δράσεις, όπως ομαδικά projects, θεατρικές παραστάσεις, τραγούδια και παιχνίδια.
- Ταυτόχρονα, τους δίνεται η δυνατότητα να γνωρίσουν την αγγλική κουλτούρα, τα ήθη και τα έθιμά της.
French Link
Μαθητές/ριες: Προνηπίων – ΣΤ’ Δημοτικού
Η γνώση ξένων γλωσσών αποτελεί μια αναγκαιότητα του σύγχρονου κόσμου. Το άτομο οφείλει να λειτουργεί ως μέλος της παγκόσμιας κοινότητας και η πολυγλωσσία διευρύνει ορίζοντες και επιλογές.
Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της αγάπης για τη γαλλική γλώσσα και η απόκτηση προφορικής ευχέρειας.
- Απευθύνεται σε μαθητές/ριες από την ηλικία των Προνηπίων έως και τη ΣΤ΄ Δημοτικού.
- Τα τμήματα είναι ολιγομελή και έμπειροι native speakers απασχολούν δημιουργικά τους/τις μαθητές/ριες.
- Τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τη γαλλική γλώσσα και να επικοινωνούν μέσα από διάφορες δράσεις, όπως ομαδικά projects, θεατρικές παραστάσεις, τραγούδια και παιχνίδια.
- Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα στους/στις μαθητές/ριες να έρθουν σε επαφή με τη γαλλική κουλτούρα και να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμά της.
German Link
Μαθητές/ριες: Προνηπίων – ΣΤ’ Δημοτικού
Η γνώση ξένων γλωσσών αποτελεί μια αναγκαιότητα του σύγχρονου κόσμου. Το άτομο οφείλει να λειτουργεί ως μέλος της παγκόσμιας κοινότητας και η πολυγλωσσία διευρύνει ορίζοντες και επιλογές.
Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της αγάπης για τη γερμανική γλώσσα και η απόκτηση προφορικής ευχέρειας.
Απευθύνεται σε μαθητές/ριες από την ηλικία των Προνηπίων έως και τη ΣΤ΄ Δημοτικού.
Τα τμήματα είναι ολιγομελή και έμπειροι native speakers απασχολούν δημιουργικά τους/τις μαθητές/ριες.
Τα παιδιά μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τη γερμανική γλώσσα και να επικοινωνούν μέσα από διάφορες δράσεις, όπως ομαδικά projects, θεατρικές παραστάσεις, τραγούδια και παιχνίδια.
Ταυτόχρονα, δίνεται η δυνατότητα στους/στις μαθητές/ριες να έρθουν σε επαφή με τη γερμανική κουλτούρα και να γνωρίσουν τα ήθη και τα έθιμά της.
Σκάκι
Μαθητές/ριες: Α΄ – ΣΤ’ Δημοτικού
Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να κατανοούν και να αξιολογούν τα πραγματικά δεδομένα, ασκώντας την κριτική τους σκέψη και εφαρμόζοντας τη λογική ανάλυση με μεθοδικότητα και προσοχή.
- Απευθύνεται σε μαθητές/ριες από Α΄ έως ΣΤ΄ Δημοτικού.
- Τα τμήματα είναι ολιγομελή.
- Τα παιδιά με την ενασχόλησή τους αναπτύσσουν και εξασκούν τη μνήμη τους, αυξάνουν τη δημιουργικότητα και την εφευρετικότητά τους, βελτιώνουν την ικανότητα λήψης σωστών αποφάσεων και εξασκούνται στην επίλυση διαφόρων προβλημάτων με βάση τη λογική σκέψη. Συγχρόνως, βελτιώνουν την ικανότητα τους για μελέτη, ενισχύοντας την αυτοσυγκέντρωσή τους.
- Ταυτόχρονα, μέσα από το παιχνίδι διασκεδάζουν, καλλιεργώντας βασικές αρχές, όπως την ευγενή άμιλλα, την υπομονή, την πειθαρχία, την αυτοκριτική, την αντικειμενικότητα, επιβεβαιώνοντας έμπρακτα τη ρήση: «Η ομορφιά του παιχνιδιού βρίσκεται στην ποιότητα της νίκης και όχι τόσο στην ίδια τη νίκη».
Ζωγραφική
Μαθητές/ριες: Α’ – ΣΤ’ Δημοτικού
- Η πρώτη γνωριμία του μαθητή με διάφορες μορφές εικαστικής έκφρασης.
- Η ευαισθητοποίησή του με τον κόσμο των τεχνών.
- Ο πειραματισμός με διάφορες τεχνικές και μέσα.
- Το παιχνίδι και η καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων και συναισθηματικής έκφρασης.
Cheerleading
Μαθητές/ριες: Γ’ Δημοτικού – Β΄ Λυκείου
- Cheer Freestyle Pom – Ελεύθερο Τσιρ Πομ (μικτές ομάδες απο αγόρια & κορίτσια)
- Cheer Hip Hop – Τσιρ Χιπ Χοπ (μικτές ομάδες απο αγόρια & κορίτσια)
- Cheer Jazz – Τσιρ Τζαζ (μικτές ομάδες απο αγόρια & κορίτσια)
- Cheerleading COED (μικτές ομάδες απο αγόρια & κορίτσια)
- Cheerleading All Girls (ομάδες που αποτελούνται μόνο από κορίτσια)
- High Kicks – Τσιρ Υψηλά Λακτίσματα
Μοντέρνος Χορός
Μαθητές/ριες: Προνηπίων – ΣΤ’ Δημοτικού
Μπαλέτο
Μαθήτριες: Παιδικός Σταθμός – ΣΤ’ Δημοτικού
Μέσα από μουσική και κινητική εξάσκηση, οι μικρές μαθήτριες αναπτύσσουν τη μουσικότητα, τον ρυθμό και τη φαντασία τους, ενώ παράλληλα γυμνάζουν το σώμα, το μυαλό και την εκφραστικότητά τους. Στα μαθήματα με μεγαλύτερες μαθήτριες ξεκινά η ενσωματωμένη διδασκαλία του κλασικού μπαλέτου.
Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθήτριές μας να μάθουν να κινούνται αρμονικά, ακολουθώντας τον ρυθμό της μουσικής με συντονισμένες κινήσεις. Το αποτέλεσμα είναι η απόκτηση χάρης και η βελτίωση της στάσης του σώματος.
