Τα Εκπαιδευτήρια δίνουν μεγάλη σημασία στην καθοδήγηση των μαθητών και στην απόκτηση ευρύτερων γνώσεων για τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές τους.
Ταυτόχρονα επιμορφώνουν εκπαιδευτικούς και γονείς, προκειμένου να συμβάλουν εποικοδομητικά στο έργο του σχολείου και να κατευθύνουν τους μαθητές με γνώση και ευθύνη.
Σεμινάρια Εκπαιδευτικών
Τα Εκπαιδευτήρια, έχοντας επίγνωση του ρόλου της διδακτικής και της μεθοδολογίας, καθώς και την ανάγκη διαρκούς αναπροσαρμογής στο εκάστοτε πρόγραμμα σπουδών και στη δομή των σχολικών βιβλίων, καθιέρωσαν τα σεμινάρια διδακτικής με γενικό τίτλο «Σχολείο», που τα παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον εκπαιδευτικοί και γονείς μαθητών όχι μόνο των Εκπαιδευτηρίων, αλλά και άλλων σχολείων τόσο του Νομού Θεσσαλονίκης όσο και άλλων νομών.
Σχολείο
Σχολείο 2009
Παιδεία και Γλώσσα – Στη μνήμη του Ευάγγελου Μαντουλίδη
15 – 16 Μαΐου 2009
Ομιλητές
Σάββας Αναστασιάδης, Απόστολος Αποστολίδης, Καρυοφύλλης Βυζιώτης, Μαριέττα Γιαννάκου, Χρήστος Γιανναράς, Θεόδωρος Ζιάκας, Ιωάννης Καζάζης, Σαράντος Καργάκος, Γεώργιος Καρατάσιος, Νίκος Καρατζάς, Γεώργιος Λυσαρίδης, Γεώργιος Παπαναστασίου, Θεόδουλος Ταπανίδης, Χρίστος Τσολάκης, Εύα Τσουκαλίδου, Ιωάννης Χασιώτης.
Σχολείο 2003
Γλώσσα και Ιστορία
08 – 09 Νοεμβρίου 2003
Ομιλητές
Ιωάννης Γρυντάκης, Γεώργιος Κόκκινος, Ηλίας Κουρτεσίδης, Δημήτριος Λούλος, Γιάννης Παρίσης, Νικήτας Παρίσης, Θεόδωρος Παπαγγελής, Ιωάννης Χασιώτης, Έκτορας Χόρτης, Ευαγγελία Ψυχογιού.
Σχολείο 2002
Από τον Όμηρο στον Ελύτη
02 – 03 Νοεμβρίου 2002
Ομιλητές
Αγάθη Γεωργιάδου, Ηλίας Κουρτεσίδης, Ζωή Μπέλλα, Θεόδωρος Παπαγγελής, Γιάννης Παρίσης, Νικήτας Παρίσης, Αντώνης Ρεγκάκος, Γιάννης Τζανής.
Σχολείο 2001
Σεμινάρια για τη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία – Αφιέρωμα στους μεγάλους δημιουργούς της νεοελληνικής λογοτεχνίας Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη, Άγγελο Σικελιανό και Ανδρέα Εμπειρίκο
13 – 14 Οκτωβρίου 2001
Ομιλητές
Άβρα Αυδή, Λάμπρος Βαρελάς, Ανθούλα Δανιήλ, Ερατοσθένης Καψωμένος, Γιάννης Καζάζης, Αμαλία Καραμήτρου, Γιάννης Παρίσης, Νικήτας Παρίσης, Διονύσης Τάνης, Χρίστος Τσολάκης.
Σχολείο 2000
Μεθοδολογία και Διδακτική των Θεωρητικών και Θετικών Μαθημάτων
14 – 15 & 21 – 22 Οκτωβρίου 2000
Ομιλητές
Χρήστος Γιανναράς, Σαράντος Καργάκος, Ηλίας Κουρτεσίδης, Νίκος Μπαμπίλης, Θανάσης Ξένος, Νικήτας Παρίσης, Αντώνης Σαρηγιάννης, Κώστας Τσίπης, Χρίστος Τσολάκης, Ιωάννης Τσουκαλάς.
Generative AI reshaping education
«Generative AI reshaping education»
SMART EDUCATION
8η online ημερίδα
A MICROSOFT SHOWCASE SCHOOL EVENT
Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Ομογένειας παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την 8η ημερίδα SMART EDUCATION, με θέμα: «Generative AI reshaping education», που διοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη, το Σάββατο, 7 Δεκεμβρίου 2024, με σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευτικών για το πόσο η παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη θα αναδιαμορφώσει την εκπαίδευση.
Η ημερίδα που εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Θρησκευμάτων και με την υποστήριξη του Δήμου Θέρμης και του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη.
Εκλεκτοί εκπρόσωποι της πολιτείας, της εκπαίδευσης, του επιστημονικού κόσμου, καινοτόμων εταιρειών και οργανισμών μοιράστηκαν με τους σχεδόν 300 εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από σχολεία όλης της Ελλάδας και της Ομογένειας, τις γνώσεις τους και την εμπειρία τους για τη δυνατότητα αξιοποίησης των τεχνολογιών AI στην εκπαίδευση.
Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για την παροχή πρόσβασης σε εργαλεία που προσφέρουν εξατομικευμένες μαθησιακές εμπειρίες προσαρμοσμένες στις ανάγκες κάθε μαθητή και μαθήτριας, παρακολούθησαν παρουσιάσεις επιτυχημένων παραδειγμάτων εκπαιδευτικών προγραμμάτων που έχουν υλοποιηθεί με επιτυχία σε σχολεία, αλλά και συζήτησαν ζητήματα που αφορούν την ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης και τις συνέπειές της στην εκπαίδευση και στην κοινωνία.
Ταυτόχρονα ενημερώθηκαν για τη δικτύωση και προώθηση συνεργασιών ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς, εταιρείες εκπαιδευτικής τεχνολογίας (EdTech), ακαδημαϊκά ιδρύματα και ειδικούς στον τομέα της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης καθώς και για τη δημιουργία νέων επαγγελματικών ευκαιριών μέσω της βελτίωσης των γνώσεων για την Τεχνητή Νοημοσύνη.
Την επιμέλεια, τον συντονισμό και την παρουσίαση της εκδήλωσης είχε η Δρ. Ασπασία Χασιώτη, Γενική Διευθύντρια Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη, Διευθύντρια Λυκείου.
Η κ. Άσπα Χασιώτη στην εισαγωγή της αναφέρθηκε στις αλλαγές που έχει φέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη σε όλες τις δραστηριότητες των ανθρώπων αλλά και στην εκπαίδευση μετά την «εισβολή της» στη συνείδηση του κοινού, στα τέλη του 2022. Συγκεκριμένα, ανέφερε ότι «Πράγματι, η GenAI έχει μυριάδες πιθανές χρήσεις. Μπορεί να αυτοματοποιήσει την επεξεργασία πληροφοριών και την παρουσίαση αποτελεσμάτων σε όλες τις βασικές συμβολικές αναπαραστάσεις της ανθρώπινης σκέψης. Επιτρέπει την παράδοση τελικών αποτελεσμάτων. Απελευθερώνει τους ανθρώπους από ορισμένες κατηγορίες δεξιοτήτων σκέψης κατώτερου επιπέδου.
Μπορεί ακόμη και να γράψει μία παράγραφο, όπως θα την έγραφε ο Νίκος Καζαντζάκης, με θέμα «Το μέλλον της Τεχνητής Νοημοσύνης με τη ματιά του Καζαντζάκη» και, μάλιστα, σε λιγότερο από 30 δεύτερα.».
Εισαγωγική ομιλία Δρ. Ασπασίας Χασιώτη
Στην ημερίδα χαιρετισμό απηύθυναν ο κ. Δημήτρης Παπαστεργίου, Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ο κ. Στράτος Σιμόπουλος, Βουλευτής Θεσσαλονίκης, ο κ. Ιγνάτιος Καϊτεζίδης, Δήμαρχος Πυλαίας – Χορτιάτη και ο κ. Γιάννης Αναστασόπουλος, Industry Sector Lead in Education | Greece, Cyprus & Malta | Microsoft Hellas.
«Αντιλαμβάνομαι την Τεχνητή Νοημοσύνη σαν έναν ψηφιακό μου βοηθό, ο οποίος θα κάνει πράγματα τα οποία είναι κουραστικό να τα κάνω ο ίδιος. Τι μπορεί να κάνει η Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση; Θεωρώ πολλά. Δεν έχουν όλα τα παιδιά το ίδιο επίπεδο. Δεν έχουν όλα τα παιδιά τις ίδιες ανάγκες. Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να συνθέσει ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα ανάλογα με τις ανάγκες και την εξατομίκευση που έχει η εκπαίδευση, προκειμένου το κάθε παιδί να πάρει αυτό που πραγματικά έχει ανάγκη ή να βοηθηθεί εκεί που υστερεί. Η ζωή και των καθηγητών και των μαθητών μπορεί να γίνει πολύ πιο πλούσια σε εκπαιδευτικές εμπειρίες με τη σωστή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης. Θα πρέπει να προσέξουμε όμως να ζήσουμε τη ζωή μας πραγματικά και όχι ως προσομοίωση μέσω του κινητού. Αυτό που διαφοροποιεί τον άνθρωπο είναι ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να κάνει πολλά πράγματα καλύτερα από τον άνθρωπο, αλλά δεν μπορεί να αισθανθεί», τόνισε μεταξύ άλλων στον χαιρετισμό του ο κ. Δημήτρης Παπαστεργίου, Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης
Χαιρετισμός του κ. Δημήτρη Παπαστεργίου
Ο κ. Στράτος Σιμόπουλος, Βουλευτής Θεσσαλονίκης, στον χαιρετισμό του, αφού εξήρε τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη για την πρωτοβουλία τους, μεταξύ άλλων ανέφερε: «Η παρουσία των εκπαιδευτικών είναι αναντικατάστατη, αλλά θα αλλάξει στις πρακτικές εκπαίδευσης. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών θα παραμένει κρίσιμος και τα εργαλεία που θα τους παρέχονται θα έχουν τη δυνατότητα να ουσιαστικοποιήσουν τη δουλειά τους μειώνοντας τη γραφειοκρατία και ανακαλύπτοντας τα πεδία δυσκολίας των μαθητών τους».
Χαιρετισμός του κ. Στράτου Σιμόπουλου
«Η Εκπαίδευση θα πρέπει πράγματι να μεταρρυθμιστεί και σε σημαντικό βαθμό να προσαρμοστεί στα νέα σύγχρονα δεδομένα με ταχύτητα που θα πρέπει να ξεπερνά και τις ίδιες τις εξελίξεις. Γνώση, ευελιξία, θέληση και διαρκής μάθηση δίχως φόβο αλλά με δημιουργική διάθεση. Αυτά είναι τα όπλα που ως κοινωνίες έχουμε, για να προχωρήσουμε», ανέφερε κατά τον χαιρετισμό του ο κ. Ιγνάτιος Καϊτεζίδης, Δήμαρχος Πυλαίας – Χορτιάτη, αφού συνεχάρη τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη για τη συγκεκριμένη πρωτοβουλία.
Χαιρετισμός του κ. Ιγνάτιου Καϊτεζίδη
«Ο χαρακτήρας της εκπαίδευσης ήταν ανέκαθεν και, πρέπει να παραμείνει, ανθρωποκεντρικός στον πυρήνα της. Έτσι αξίζει να διερευνούμε πάντα πώς μπορούμε να αξιοποιούμε συλλογικά και υπεύθυνα την Τεχνητή Νοημοσύνη, όπως κάθε άλλη μετεξέλιξη της Τεχνολογίας, ώστε να βελτιώσουμε τις εκπαιδευτικές πρακτικές, με στόχο σήμερα την τάξη του 2030, αύριο την τάξη του 2040 κ.ο.κ. Θα ήθελα να σας ενθαρρύνω να αγκαλιάσετε τις νέες τεχνολογίες και να εξερευνήσετε τις δυνατότητες που προσφέρουν για την εκπαίδευση. Η Generative AI μπορεί να μας βοηθήσει να δημιουργήσουμε ένα πιο εξατομικευμένο, αποτελεσματικό και συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον. Ας συνεργαστούμε, για να προετοιμάσουμε τους μαθητές μας για το μέλλον, εξοπλίζοντάς τους με τις δεξιότητες που χρειάζονται, για να πετύχουν σε έναν ψηφιακό κόσμο», τόνισε ο κ. Γιάννης Αναστασόπουλος, Industry Sector Lead in Education | Greece, Cyprus & Malta | Microsoft Hellas.
Χαιρετισμός του κ. Γιάννη Αναστασόπουλου
Ακολούθησε το Α΄ Μέρος της ημερίδας με σημαντικούς ομιλητές και ομιλήτριες.
Ο κ. Σπύρος Δουκάκης, Πρόεδρος Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, ανέπτυξε το θέμα: «Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση: προσδοκίες και ανησυχίες»
Ο κ. Βαγγέλης Καρκαλέτσης, Διευθυντής Ινστιτούτου Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών του Δημόκριτου, Μέλος της Συμβουλευτικής Επιτροπής Υψηλού Επιπέδου για την Τεχνητή Νοημοσύνη, παρουσίασε το θέμα: «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Ηθικές προκλήσεις και ευκαιρίες»
Ο κ. Δημήτρης Σάμψων, Καθηγητής & Διευθυντής Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών «Ηλεκτρονική Μάθηση», Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς, ανέπτυξε το θέμα: «Το ανθρωποκεντρικό ψηφιακό μέλλον της Εκπαίδευσης: ευκαιρίες και προκλήσεις από την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σχολική εκπαίδευση»
Η κ. Θεοδώρα Βαρβαρίγου, Καθηγήτρια Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, στην εισήγησή της ανέπτυξε το θέμα με τίτλο: «GenAI και ψηφιακή εκπαίδευση: The Coursera Case»
Ο κ. Δημήτρης Λακασάς, CEO Olympia Electronics AE, ανέπτυξε το θέμα: «Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση 4.0»
Η κ. Ana Mutak, Industry Advisor for the Education Sector at Microsoft Central Eastern
Europe, Middle East and Africa, ανέπτυξε το θέμα: «Transforming education with AI»
Ο κ. Βασίλης Οικονόμου, Σύμβουλος για Θέματα Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, στην εισήγησή του ανέπτυξε το θέμα: «Αναδιαμορφώνοντας το τοπίο της Εκπαίδευσης. Generative AI: Από τη θεωρία στην πράξη – Νέες προοπτικές και εφαρμογές»
Ο κ. Γιώργος Νικολετάκης, CEO 100mentors, παρουσίασε το θέμα: «Human skills is what you need in the GenAI era»
Ο κ. Γιάννης Σουδίας, Δάσκαλος, μίλησε για τις «Αποτελεσματικές προτροπές: Ξεκλειδώνοντας τη δυναμική της Τεχνητής Νοημοσύνης»
Ο κ. Συμεών Ρετάλης, Καθηγητής του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιά, Co-Founder, Chief Scientific Officer, Kinems Inc και η κ. Βαλέρια Αλοΐζου, Υπεύθυνη Εκπαίδευσης της Kinems, παρουσίασαν το θέμα: «Ολόπλευρη ανάπτυξη και εκπαίδευση μέσα από την πλατφόρμα Kinems: Ενσωματώνοντας το παιχνίδι στη μάθηση»
Ομιλία του κ. Ρετάλη και της κ. Αλοΐζου
Η Lydia E. Kavraki, Noah Harding Chair, Professor of Computer Science, Professor of Mechanical Engineering, Professor of Bioengineering , Professor of Electrical and
Computer Engineering, Director the Ken Kennedy Institute, Rice University παρουσίασε την εισήγησή της με θέμα: «Generative AI: A collaborative partner for scientific discovery»
Επιπλέον στο Α′ Μέρος συμμετείχαν με σύντομες παρεμβάσεις οι μαθητές/ριες: Χρήστος Γκρίτσιος (Β′ Λυκείου), Δημήτρης Ιγνατιάδης (Γ′ Λυκείου), Μαρία – Μαρκέλλα Σενέκη (Γ′ Λυκείου), Μαριαλένα Τσιοπούλου (Α′ Λυκείου).
Στο Β΄ Μέρος οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με εκπαιδευτικούς που έχουν εντάξει τις τεχνολογίες Microsoft στη διδασκαλία τους (τα εργαλεία της Microsoft: Learning Accelarators: Reading Progress, Search Progress, Speaker Coach, Copilot & Copilot Studio, κ.λπ. και εφαρμογές, όπως το MagicSchool AI και το Canva) και να δουν πώς μπορούν να αναπτύξουν τόσο τις δικές τους δεξιότητες όσο και των μαθητών τους.
Συγκεκριμένα μίλησαν οι εξής:
Nicos Paphitis, ICT Teacher/Network Administrator, The Junior and Senior School, Cyprus, MIE Expert, MIE Fellow,
MIE Trainer, Global Minecraft Mentor
Navigating Generative AI: Empowering Students Through Understanding and Creation
Μαρία Φιλιππή, Head of Informatics Literacy & Digital Education at Doukas School, ΜΙΕ Expert, ΜΙΕ Fellow
Υπεύθυνη Στάση Ζωής – Πρακτικός Οδηγός Ανθρώπινης Νοημοσύνης στην εποχή της Τεχνητή Νοημοσύνης
Κωνσταντίνα Λάζου, Εκπαιδευτικός, MIE Expert & Ευαγγελία Χολέβα, Εκπαιδευτικός, MIE Expert
Το συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο του «Canvas»!
Κωνσταντίνα Ζερβού, Δασκάλα, Magic School AI Certified Educator, Microsoft Innovative Educator Expert
Magic School AI
Μαρία Παπαδοπούλου, Εκπαιδευτικός, Υπεύθυνη Ψηφιακής Εκπαίδευσης, Υποδιευθύντρια Δημοτικού, Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη, Microsoft Certified Educator, ΜΙΕ Expert, ΜΙΕ Fellow, ΜΙΕ Trainer & Αικατερίνη Καραμανώλη, Εκπαιδευτικός, Microsoft Certified Educators, MIE Experts
Smart Agents, Smarter Learning: Μεταμορφώνοντας την εκπαιδευτική διαδικασία με την αξιοποίηση των Chatbots και του Copilot
Γεωργία Τσουδή, Καθηγήτρια Πληροφορικής
Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Χρήση του Machine Learning for Kids για Διαδραστική Μάθηση
Παύλος Κομιανός, Φιλόλογος, Microsoft Certified Educator, MIE Expert, MIE Fellow, MIE Trainer
H «Σοφία» της Τεχνητής Νοημοσύνης: Μπορεί ένα σύστημα Τεχνητής Νοημοσύνης
με ρυθμίσεις ειδικές για γλωσσικά μαθήματα να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων;
Ευαγγελία Ζέρβα, Εκπαιδευτικός, MIE Expert & Γεωργία Φυντάνη, Εκπαιδευτικός,
MIE Expert
Το Reading Coach και οι επιταχυντές εκμάθησης στη σχολική τάξη
«Microsoft Showcase Schools»
- Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη είναι 1 από τα 6 σχολεία στην Ελλάδα που έχουν επιλεγεί από τη Microsoft ως «Microsoft Showcase School» για 9η συνεχόμενη χρονιά.
- 125 εκπαιδευτικοί των Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη διακρίθηκαν ως Microsoft Innovative Educator Experts
- 10 εκπαιδευτικοί έχουν κατακτήσει τον τίτλο MIE Τrainer και 30 MCE (Microsoft Certified Educator), ενώ σε 2 εκπαιδευτικούς έχει απονεμηθεί ο τίτλος Microsoft Innovative Educator Fellow.
- Τα Εκπαιδευτήρια ως «Microsoft Showcase School» αποτελούν πρότυπο για το σύνολο των υπόλοιπων σχολείων της κοινότητας που ανήκουν και σκοπός τους είναι το όραμα του έξυπνου και σύγχρονου σχολείου να γίνει πραγματικότητα για όλα τα σχολεία.
Προηγούμενες Ημερίδες
Artificial Intelligence (AI) Powered Education
Δεξιότητες και αξίες σε πρώτο πλάνο
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοργάνωσαν διαδικτυακά την 7η ημερίδα SMART EDUCATION, με θέμα: «Artificial Intelligence (AI) Powered Education – Δεξιότητες και αξίες σε πρώτο πλάνο», το Σάββατο, 2 Δεκεμβρίου 2023.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School για 8η συνεχόμενη χρονιά, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Ομογένειας.
H τεχνητή νοημοσύνη έχει τη δυνατότητα να φέρει επανάσταση στην εκπαίδευση, μεταμορφώνοντας τη μάθηση. Αξιοποιώντας τις τεχνολογίες AI, μπορούμε να δημιουργήσουμε εξατομικευμένες και προσαρμοστικές εμπειρίες μάθησης που καλύπτουν τις μοναδικές ανάγκες κάθε μαθητή.
Αγκαλιάζοντας τις δυνατότητές της, αξιοποιώντας τα οφέλη της και μετριάζοντας τους κινδύνους της, μπορούμε να εξοπλίσουμε την επόμενη γενιά με τις γνώσεις, τις δεξιότητες αλλά και τις αξίες που χρειάζεται, για να ευδοκιμήσει σε έναν κόσμο με γνώμονα την τεχνητή νοημοσύνη.
Με στοχαστική ενσωμάτωση και συνεργασία, η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να διαμορφώσει το μέλλον της εκπαίδευσης, ενδυναμώνοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες, υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς και ενθαρρύνοντας ένα περιβάλλον μάθησης με λιγότερους αποκλεισμούς και περισσότερη δικαιοσύνη.
Στο πλαίσιο της ημερίδας, οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από καθηγητές πανεπιστημίου, εκπροσώπους της Microsoft και άλλων καινοτόμων εταιρειών και οργανισμών, ερευνητές και εκπαιδευτικούς για:
- Την ενσωμάτωση των τεχνολογιών AI στη μάθηση και στη διδασκαλία.
- Την αξιοποίηση του ChatGPT στην εκπαίδευση.
- Τις έξυπνες μεθόδους διδασκαλίας που προωθούν την αλληλεπίδραση, αυξάνουν τη διάδραση και διασφαλίζουν την καλύτερη συνεργασία μεταξύ συνομηλίκων.
- Τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
- Τη σημασία των soft skills για τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης.
- Τις δεοντολογικές κατευθυντήριες γραμμές σχετικά με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης.
- Τον πρωταγωνιστικό ρόλο των αξιών στη σχολική και κοινωνική ζωή.
- Τα εργαλεία της Microsoft και την αξιοποίησή τους στη διδασκαλία.
Στο Α’ μέρος της ημερίδας συμμετείχαν, ως ομιλητές, μεταξύ άλλων, οι:
- Γιάννης Αναστασόπουλος, Industry Sector Lead in Education, Greece, Cyprus & Malta, Microsoft Hellas
- Θεοδώρα Βαρβαρίγου, Καθηγήτρια του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου
- Μαρία Γιαννιού, Empowerment & Leadership Coach, PhD, Corporate Trainer Founder of Lead From Within
- Μιχάλης Γκόντας, Co-founder & CEO NXTLVL
- Χρήστος Μαλλιαράκης, Δρ. Πληροφορικής, Συγγραφέας, MIE Expert, MIE Trainer
- Δημήτρης Μπερτσιμάς, Boeing Professor of Operations Research and the Associate Dean of Business Analytics at the Sloan School of Management at the Massachusetts Institute of Technology
- Βύρων Νικολαΐδης, Ιδρυτής PeopleCert
- Βασίλης Οικονόμου, Σύμβουλος Προέδρου Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού
- Θεόδωρος Παπαγγελής, Τακτικό μέλος της Ακαδημίας Αθηνών, Ομότιμος Καθηγητής Τμήματος Φιλολογίας ΑΠΘ, Πρόεδρος του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας
- Αλέξανδρος Παπασπυρίδης, Senior Advisor, Microsoft, Asia
- Δημήτρης Σάμψων, Καθηγητής του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς.
Την ημερίδα χαιρέτησε ο κ. Δημήτριος Παπαστεργίου, Υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Επιπλέον, στο Β’ μέρος οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με εκπαιδευτικούς που έχουν εντάξει τις τεχνολογίες Microsoft στη διδασκαλία τους (τα εργαλεία του Office 365: Teams, OneNote, OneDrive, Booking, SharePoint, Sway, Forms, FlipGrid, Minecraft EDU κ.λπ.) και να δουν πώς μπορούν να αναπτύξουν τόσο τις δικές τους δεξιότητες όσο και των μαθητών τους.
H Ημερίδα παρουσιάστηκε ζωντανά από τη Livemedia, καθώς επίσης και στο Facebook και στο κανάλι Youtube των Εκπαιδευτηρίων απ’όπου την παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί της Ελλάδας και της Ομογένειας.
Δόθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής σε όλους τους συμμετέχοντες.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε τις παρουσιάσεις των εισηγητών ακολουθώντας τα links στο Πρόγραμμα ή στο Youtube κανάλι των Εκπαιδευτηρίων.
Reimagining education - O ρόλος της εκπαίδευσης σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοργάνωσαν την 6η ημερίδα SMART EDUCATION, με θέμα: «Reimagining education – Ο ρόλος της εκπαίδευσης σε έναν κόσμο που διαρκώς αλλάζει», το Σάββατο, 10 Δεκεμβρίου 2022, διαδικτυακά.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School, για 7η συνεχόμενη χρονιά, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας και της Ομογένειας.
Ο επανασχεδιασμός της εκπαίδευσης μετά την κρίση της λοίμωξης COVID-19 απαιτεί επαναπροσδιορισμό όσων γνωρίζαμε μέχρι σήμερα και μετασχηματισμό με γνώμονα τις ανάγκες των μαθητών και τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.
H πανδημία επιτάχυνε την υιοθέτηση της τεχνολογικής καινοτομίας και τον ψηφιακό μετασχηματισμό, κάτι που αποδεικνύει ότι μέσα από μια κρίση μπορεί να γεννηθούν ευκαιρίες και να επισπευσθούν αλλαγές και καινοτόμες μεταρρυθμίσεις.
Σύμφωνα με άρθρο που δημοσιεύτηκε από την έγκριτη αμερικανική εταιρεία ερευνών McKinsey & Company σε 4 άξονες είναι ανάγκη να στηριχτούν οι αλλαγές στον χώρο της εκπαίδευσης, για να μπορούν να ακολουθήσουν οι μαθητές/τριες τους ιλιγγιώδεις ρυθμούς του 21ου αιώνα:
- Βασικές δεξιότητες
- Υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικοί και διδασκαλία
- Αξιολόγηση και ανατροφοδότηση
- Προσαρμοσμένα εκπαιδευτικά συστήματα στην απόδοση και στις ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών/τριών
Στην ημερίδα συμμετείχαν, ως ομιλητές, μεταξύ άλλων οι:
- Diana Ghazaryan, PMP, 2nd degree connection, K-12 Industry Executive, Education, CEE Area HQ at Microsoft
- Dina Ghobashy, Senior Manager, Education Leadership at Microsoft
- Άννα Διαμαντοπούλου, Πρόεδρος του Δικτύου – Πρόεδρος της Επιτροπής της ΕΕ για το μέλλον του κοινωνικού κράτους – πρ. Επίτροπος ΕΕ – πρ. Υπουργός
- Βασίλης Οικονόμου, Διευθυντής Πληροφορικής και Ψηφιακής Εκπαίδευσης, Κολλέγιο Αθηνών | Ελληνο – Αμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κολλέγιο
- Βερώνη Παπατζήμου, Γενική Διευθύντρια, People Services, KPMG Σύμβουλοι
- Harry Anthony Patrinos, Adviser, Office of the Chief Economist, World Bank, Europe and Central Asia
- Δημήτρης Σάμψων, Καθηγητής, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς
- Μαρία Σπυράκη, Ευρωβουλευτής
- Στράτος Στρατηγάκης, Εκπαιδευτικός Αναλυτής
- Ίλια Τζωρτζοπούλου, Συνιδρύτρια, COO, Morphoses Skills Ltd
Στο πλαίσιο της ημερίδας οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από καθηγητές πανεπιστημίου, εκπρόσωπους της Microsoft και άλλων καινοτόμων εταιρειών και οργανισμών, ερευνητές και εκπαιδευτικούς για:
- Την αναγκαιότητα των αλλαγών στην εκπαίδευση
- Την καλλιέργεια τεχνικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων ζωής με την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση
- Τις έξυπνες μεθόδους διδασκαλίας και τα σύγχρονα προγράμματα σπουδών με μεγαλύτερη αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών και καλύτερη συνεργασία μεταξύ συνομηλίκων
- Τον ρόλο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Τις ανάγκες της αγοράς εργασίας
- Τα εργαλεία της Microsoft και την αξιοποίησή τους στη διδασκαλία.
H Ημερίδα παρουσιάστηκε ζωντανά από τη Livemedia καθώς επίσης και στο Facebook και στο κανάλι Youtube των Εκπαιδευτηρίων απ’ όπου την παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί της Ελλάδας και της Ομογένειας.
Δόθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής σε όλους τους συμμετέχοντες.
H ημερίδα πραγματοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία της Microsoft και την υποστήριξη του Δήμου Θέρμης και του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη.
Παρακολουθήστε την Ημερίδα εδώ
5G - Μία νέα εποχή για την εκπαίδευση
Τα Εκπαιδευτήρια Ε. Μαντουλίδη διοργάνωσαν την 5η ημερίδα, SMART EDUCATION, με θέμα: «5G – Μία νέα εποχή για την εκπαίδευση», το Σάββατο, 13 Νοεμβρίου 2021.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Ελλάδας και της Ομογένειας. Παρέχεται δωρεάν και αφορά τη νέα εποχή που διαμορφώνεται για την εκπαίδευση με τη ραγδαία ανάπτυξη των νέων τεχνολογιών.
Η καινοτομία στην εκπαίδευση είναι τόσο απαραίτητη, όσο και η διαθεσιμότητα και η προσβασιμότητά της σε όλους τους μαθητές. Και το δίκτυο 5G είναι ένα πολλά υποσχόμενο εργαλείο για την επίτευξή της, αφού αναμένεται να πολλαπλασιάσει τις ευκαιρίες για όλους.
Η εκπαίδευση θα αποκομίσει πολλά από αυτή την εξέλιξη. Με το 5G, κάθε τάξη, κάθε σχολείο θα μπορεί να μεταμορφωθεί σε ένα διαδραστικό χώρο γνώσης για όλους, κάνοντας τη διαδικασία της μάθησης πολύ πιο ευέλικτη και βιωματική.
Η εισαγωγή νέων τεχνολογιών, όπως η διδασκαλία με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης, η αξιοποίηση της εικονικής και της επαυξημένης πραγματικότητας, η ανάδειξη του STEM και της ρομποτικής, απαιτούν πιο γρήγορο και σταθερό internet και σαφώς καλύτερο χρόνο απόκρισης.
Με ταχύτητες δεδομένων ασύγκριτα γρηγορότερες από το 4G, το 5G θα δώσει στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές τα εφόδια, προκειμένου να επανεφεύρουν τη διαδικασία της μάθησης.
Στην ημερίδα συμμετείχαν, ως ομιλητές, μεταξύ άλλων οι:
- Μάνος Βαρβαρίγος, Καθηγητής, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
- Σταύρος Δημητριάδης, Καθηγητής, Τμήμα Πληροφορικής, ΑΠΘ
- Έλενα Ζαγλαρίδου, Education Future Skills Development Lead, Microsoft Central Eastern Europe
- Μαρία Μπούρα, Director, Marketing, Communications, Government & Industry Relations at Ericsson
- Βασίλης Οικονόμου, Διευθυντής Πληροφορικής και Ψηφιακής Εκπαίδευσης, Κολλέγιο Αθηνών | Ελληνο – Αμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κολλέγιο
- Μαρίνα Οικονόμου – Λαλιώτη, Καθηγήτρια Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ
- Κωνσταντίνος Παπαδιάς, Eκτελεστικός Διευθυντής Δικτύου Έρευνας, Τεχνολογίας & Καινοτομίας και Καθηγητής Πληροφορικής, Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος
- Χαρίτων Πολάτογλου, Καθηγητής, Τμήμα Φυσικής, ΑΠΘ
Στο πλαίσιο της ημερίδας οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από καθηγητές πανεπιστημίου, εκπρόσωπους της Microsoft και άλλων καινοτόμων εταιρειών και οργανισμών, ερευνητές και εκπαιδευτικούς για:
- Την αναγκαιότητα των αλλαγών στην εκπαίδευση
- Το 5G ως καταλύτης στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης
- Θετικά vs αρνητικά
- Την καλλιέργεια τεχνικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων ζωής με την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση
- Έξυπνες αίθουσες διδασκαλίας με νέες τεχνολογίες, μεγαλύτερη αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών και καλύτερη συνεργασία μεταξύ συνομηλίκων
- Τα εργαλεία της Microsoft και η αξιοποίησή τους στη διδασκαλία.
Επιπλέον είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με εκπαιδευτικούς που έχουν εντάξει τις τεχνολογίες Microsoft στη διδασκαλία τους (τα εργαλεία του Office 365: Teams, OneNote, OneDrive, Booking, SharePoint, Sway, Forms, FlipGrid, Minecraft EDU κ.λπ.) και να δουν πώς μπορούν να αναπτύξουν τόσο τις δικές τους δεξιότητες, όσο και των μαθητών τους.
H Ημερίδα μεταδόθηκε ζωντανά από τη Livemedia καθώς επίσης και στο Facebook και στο κανάλι Youtube των Εκπαιδευτηρίων απ’ όπου την παρακολούθησαν εκπαιδευτικοί της Ελλάδας και της Ομογένειας.
Δόθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής σε όλους τους συμμετέχοντες.
H ημερίδα πραγματοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία της Microsoft και την υποστήριξη του Δήμου Θέρμης και του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη.
Χορηγοί επικοινωνίας: Livemedia, Μακεδονία, Makthes.gr, Τύπος Θεσσαλονίκης, TyposThes.gr, Status fm 107.7, viosimi.gr, GR Times.gr, KA-Business.gr και Οικονομική επιθεώρηση/Greek business file.
Εκπαίδευση στο επιχειρείν
Τα Εκπαιδευτήρια Ε. Μαντουλίδη διοργάνωσαν online την 4η ημερίδα, SMART EDUCATION, με θέμα: «Εκπαίδευση στο επιχειρείν», το Σάββατο, 14 Νοεμβρίου 2020.
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School και πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, του Δήμου Θέρμης και του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη.
Απευθύνονταν σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αφορούσε την προώθηση της επιχειρηματικότητας στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Στην ημερίδα συμμετείχαν, ως ομιλητές, μεταξύ άλλων οι:
- Βανέσσα Αντωνιάδου, Teacher Engagement Manager, Microsoft Greece – Cyprus – Malta
- Μάρκος Βερέμης, Upstream Co-founder and Executive Chairman of the Board
- Μαρία Γιαννιού, Empowerment & Leadership Coach | Corporate Trainer
- Γρηγόρης Ζαριφόπουλος, Υφυπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης
- Κυριάκος Λουφάκης, Πρόεδρος Αλεξάνδρειας Ζώνης Καινοτομίας
- Δημήτρης Μαντουλίδης, Αντιπρόεδρος Εκπαιδευτηρίων Ε. Μαντουλίδη AE
- Σπύρος Πρωτοψάλτης, Διοικητής ΟΑΕΔ
- Τάσος Τζήκας, Πρόεδρος ΔΕΘ – HELEXPO
- Γιάννης Χατζηδημητρίου, π. Πρύτανης Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Στο πλαίσιο της ημερίδας οι συμμετέχοντες θα ενημερωθηκαν από ειδικούς, καθηγητές πανεπιστημίου, εκπροσώπους της Microsoft και άλλων καινοτόμων εταιριών και οργανισμών, ερευνητές και εκπαιδευτικούς για:
- Την αναγκαιότητα της εκπαίδευσης στο επιχειρείν
- Τις καινοτόμες μεθόδους και πρακτικές ανάπτυξης της επιχειρηματικότητας στο σχολείο
- Την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και τεχνολογίας
- Τον ρόλο των νέων τεχνολογιών στην επιχειρηματική εκπαίδευση
- Τα εργαλεία της Microsoft
- Την εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με εκπαιδευτικούς που έχουν εντάξει τις τεχνολογίες Microsoft στη διδασκαλία τους (τα εργαλεία Microsoft 365: Office 365, Teams, OneNote, OneDrive, Booking, Sharepoint, Sway, Forms κ.λπ.) και να δουν πώς μπορούν να αναπτύξουν τόσο τις δικές τους δεξιότητες όσο και των μαθητών τους.
H Ημερίδα μεταδόθηκε ζωντανά από την Livemedia καθώς επίσης και στο Facebook και στο κανάλι Youtube των Εκπαιδευτηρίων από όπου την παρακολουθήσαν οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας που είχαν δηλώσει συμμετοχή.
Δόθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής σε όσους συμμετέχοντες παρακολούθησαν και τα δύο μέρη.
H ημερίδα πραγματοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία των εταιρειών Microsoft και Eurobank.
Χορηγοί επικοινωνίας: Livemedia, Μακεδονία, Makthes.gr, Τύπος Θεσσαλονίκης, TyposThes.gr και Status fm 107.7.
Gamification & Εκπαίδευση
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοργάνωσαν την 3η ημερίδα, SMART EDUCATION, με θέμα: «Gamification & Εκπαίδευση» το Σάββατο, 9 Νοεμβρίου 2019, στις κτιριακές εγκαταστάσεις του Γυμνασίου – Λυκείου (12ο χλμ. Ε. Ο. Θεσσαλονίκης – Ν. Μουδανιών).
Η ημερίδα εντάσσεται στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων των Εκπαιδευτηρίων ως Microsoft Showcase School και πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του ΠΑΜΑΚ, του Δήμου Θέρμης και του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη, της RobotixLab, της Eduact και της Technokids/Technoplus.
Απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αφορούσε την ενσωμάτωση μηχανισμών του παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Στο πλαίσιο της ημερίδας οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από ειδικούς, καθηγητές πανεπιστημίου, εκπροσώπους της Microsoft και άλλων καινοτόμων εταιριών, ερευνητές και εκπαιδευτικούς για:
- Την ενσωμάτωση μηχανισμών του παιχνιδιού στην εκπαίδευση.
- Τα serious games.
- Τα επικίνδυνα ηλεκτρονικά παιχνίδια.
- Τα εργαλεία της Microsoft.
- Την αξία του προγραμματισμού στη ζωή μας.
- Τη ρομποτική.
Επιπλέον είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με εκπαιδευτικούς που έχουν εντάξει τις τεχνολογίες Microsoft στη διδασκαλία τους (τα εργαλεία του Office 365, το Teams, το OneDrive, το Minecraft, το Skype, τα Learning Tools κ.λπ.) και να δουν πώς μπορούν να αναπτύξουν τόσο τις δικές τους δεξιότητες όσο και των μαθητών τους.
H Ημερίδα πραγματοποιήθηκε με την ευγενική χορηγία των εταιρειών Microsoft, Eurobank, Κουμεντάκης και Συνεργάτες, Σαμαράς και Συνεργάτες και Dotsoft.
Χορηγοί επικοινωνίας: Livemedia, Μακεδονία, Makthes.gr, Τύπος Θεσσαλονίκης, TyposThes.gr και Status fm 107.7.
Η Ενσωμάτωση των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοργάνωσαν τη 2η Ημερίδα, SMART EDUCATION, στο πλαίσιο των γενικότερων δράσεων τους, ως Microsoft Showcase School, το Σάββατο, 10 Νοεμβρίου 2018. Η Ημερίδα απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αφορούσε την ενσωμάτωση της τεχνολογίας και της καινοτομίας στην εκπαίδευση.
Στο πλαίσιο της Ημερίδας οι συμμετέχοντες ενημερώθηκαν από ειδικούς, καθηγητές πανεπιστημίου, εκπροσώπους της Microsoft και άλλων καινοτόμων εταιρειών, ερευνητές και εκπαιδευτικούς για:
- Την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση
- Την αξία του προγραμματισμού στη ζωή μας
- Τη ρομποτική στο σχολείο
- Την ασφάλεια στο διαδίκτυο
- Τα εργαλεία της Microsoft
- Τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR).
Πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη του Τμήματος Πληροφορικής του ΑΠΘ, του Δήμου Θέρμης, του Δήμου Πυλαίας – Χορτιάτη και της Αλεξάνδρειας Ζώνης Καινοτομίας.
Μεταμορφώνοντας την Εκπαίδευση
Μια πολύ ενδιαφέρουσα ημερίδα είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί και στελέχη εκπαιδευτικών οργανισμών το Σαββατοκύριακο 11 και την Κυριακή 12 Φεβρουαρίου. Η δράση οργανώθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Ε. Μαντουλίδη σε συνεργασία με τη Microsoft Hellas. Στην ημερίδα, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα καινοτόμα εκπαιδευτικά εργαλεία της Microsoft (OneNote, Office Mix, Sway), να ενημερωθούν από τους εκπροσώπους της εταιρίας για το πρόγραμμα Microsoft Innovative Educators Experts και να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με ολοκληρωμένα πληροφοριακά συστήματα διαχείρισης εκπαιδευτικών οργανισμών.
Τα Εκπαιδευτήρια Ε. Μαντουλίδη – ένα από τα τέσσερα Microsoft Showcase Schools της Ελλάδας – σκοπεύουν να πολλαπλασιάσουν τέτοιου είδους δράσεις, προκειμένου να συμβάλουν στη διάχυση της εκπαιδευτικής καινοτομίας και στη διαμόρφωση ενός σχολείου έξυπνου, διαδραστικού και δημιουργικού.
Σεμινάρια Πρώτων Βοηθειών
«Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών σε παιδιά» για εκπαιδευτικούς και διοικητικό προσωπικό
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη διοργάνωσαν «Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών σε παιδιά» για 31 εκπαιδευτικούς και διοικητικό προσωπικό. Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε από τις 2/12 έως τις 6/12 στην Αίθουσα Digital του Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων και αφορά συγκεκριμένα εκπαιδευτικούς – γυμναστές όλων των βαθμίδων, διευθυντές όλων των βαθμίδων, νηπιαγωγούς, βρεφονηπιοκόμους, δασκάλους της Α΄ Δημοτικού και νοσοκόμες.
Το σεμινάριο κάλυψε δύο ενότητες: την επείγουσα Πρώτη Βοήθεια για Παιδί και Βρέφος και Παιδιατρικές Πρώτες Βοήθειες. Οι συμμετέχοντες έλαβαν πιστοποίηση Εκπαιδευτή Πρώτων Βοηθειών στην Εργασία.
Διοργανωτής του σεμιναρίου ήταν ο οργανισμός Rescue Training International, που είναι εγκεκριμένος πάροχος εκπαίδευσης πρώτων βοηθειών στους χώρους εργασίας καθώς επίσης τελεί μέλος της Ομοσπονδίας Οργανισμών Εκπαίδευσης Πρώτων Βοηθειών της Μεγάλης Βρετανίας.
Πρόγραμμα «Be Internet Awesome»
Πρόγραμμα «Be Internet Awesome»
Τα Εκπαιδευτήρια έχουν επιλεγεί από τη Google και το CSI Institute για την υλοποίηση του πιλοτικού επιμορφωτικού προγράμματος «Be Internet Awesome» για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο.
Οι εκπαιδευτικοί Δ’, Ε’ και Στ’ δημοτικού επιμορφώθηκαν από την ομάδα του κ. Μάνου Σφακιανάκη, Αντιστράτηγου ε.α. ΕΛ.ΑΣ., Ειδικού Ερευνητή – Αναλυτή Ηλεκτρονικών Εγκλημάτων, με υλικό που δημιουργήθηκε από την Google σε συνεργασία με διεθνείς οργανώσεις που ειδικεύονται στην ψηφιακή ασφάλεια, όπως το ikeepsafe, η connectsafely και το family online safety και έχει ήδη υλοποιηθεί με επιτυχία σε χώρες του εξωτερικού.
Το πρόγραμμα «Be Internet Awesome (Γίνε Δεξιοτέχνης του Διαδικτύου)» μαθαίνει στα παιδιά βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας, ώστε να μπορούν να εξερευνούν τον διαδικτυακό κόσμο με σιγουριά και ασφάλεια.
Οι πέντε βασικές θεματικές ψηφιακής ασφάλειας και ιθαγένειας του Κώδικα «Be Internet Awesome» είναι:
- Μοιράσου αλλά φυλάξου (Ο Δεξιοτέχνης του Διαδικτύου φέρεται έξυπνα)
- Μην την πατάς με την απάτη (Ο Δεξιοτέχνης του Διαδικτύου είναι σε επαγρύπνηση)
- Κράτα καλά τα μυστικά σου (Ο Δεξιοτέχνης του Διαδικτύου είναι καλά οχυρωμένος)
- Η κουλ συμπεριφορά είναι η καλή συμπεριφορά (Ο Δεξιοτέχνης του Διαδικτύου είναι ευγενικός)
- Αν έχεις αμφιβολίες, συζήτησέ το αμέσως (Ο Δεξιοτέχνης του Διαδικτύου έχει το θάρρος της γνώμης του)
Ιατρική Παρακολούθηση και Στήριξη
Τα Εκπαιδευτήρια συνεργάζονται με ένα εξειδικευμένο ιατρικό και επιστημονικό προσωπικό για την καλύτερη αντιμετώπιση τυχόν προβλημάτων των μαθητών και την αρτιότερη ενημέρωση των γονέων, χωρίς οικονομική επιβάρυνση
Παιδίατρος
Ψυχίατρος – Ψυχοθεραπευτής
Ψυχολόγος
Λογοθεραπευτής
Οδοντίατρος
Ορθοδοντικός
Ουρολόγος
Οφθαλμίατρος
Ανδρολόγος
Γυναικολόγος
Ενδοκρινολόγος
ΩΡΛ
Οι ειδικοί εξετάζουν τους μαθητές στον χώρο των Εκπαιδευτηρίων ή στο ιατρείο τους και αποστέλλεται στους γονείς γραπτή ενημέρωση για τα αποτελέσματα της εξέτασης.
Ημερίδες και Συμβουλευτική Γονέων
Τα Εκπαιδευτήρια στην προσπάθειά τους να στηρίξουν τον δύσκολο και απαιτητικό αλλά ταυτόχρονα συναρπαστικό γονεϊκό ρόλο διοργανώνουν κάθε χρόνο ημερίδες, σεμινάρια και συναντήσεις γονέων.
Στο πλαίσιο αυτών των ενημερωτικών εκδηλώσεων και συναντήσεων αναπτύσσονται θέματα από ειδικούς επιστήμονες, απαντιούνται ερωτήματα και πραγματοποιούνται εποικοδομητικές συζητήσεις που αφορούν την ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων, την αποτελεσματική διαχείριση της ακατάλληλης συμπεριφοράς, τις σχέσεις και την επικοινωνία μέσα στην οικογένεια, αλλά και ιδιαίτερα θέματα, όπως η αυτοεκτίμηση, η κοινωνικοποίηση, οι μαθησιακές δυσκολίες και η ενδυνάμωση των παιδιών και των εφήβων.
Συνεργασία Ψυχοθεραπευτή - Γονέων
Θερινά εκπαιδευτικά προγράμματα σε πανεπιστήμια του εξωτερικού
Τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη, στο πλαίσιο της προετοιμασίας των μαθητών για σπουδές σε πανεπιστημιακά ιδρύματα του εξωτερικού, προτείνουν την παρακολούθηση θερινών εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε φημισμένα πανεπιστήμια και εκπαιδευτικούς οργανισμούς στο εξωτερικό online ή διά ζώσης.
Κατά τη διάρκεια αυτών των προγραμμάτων μαθητές απ’ όλο τον κόσμο παρακολουθούν μαθήματα ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, όπως μαθηματικά, στατιστική, φυσική, χημεία, βιολογία – γενετική, δημόσια υγεία, υπολογιστές, οικονομικά, ψυχολογία, φιλοσοφία, ιστορία, αρχαιολογία, λογοτεχνία, δημιουργική γραφή, γλώσσες, debate, θέατρο, μουσική, σχέδιο, ζωγραφική. Με αυτόν τον τρόπο μπορούν να αποκτήσουν μία εμπειρία των απαιτήσεων ενός προγράμματος σε πανεπιστήμια Αμερικής και Ευρώπης, να γνωρίσουν μαθητές απ’ όλο τον κόσμο και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους.
Τα θερινά προγράμματα ποικίλλουν ως προς τη διάρκεια, το είδος και το κόστος τους. Η συμμετοχή στο πρόγραμμα απαιτεί καλή έως πολύ καλή βαθμολογία στα αντίστοιχα μαθήματα που ενδιαφέρεται να παρακολουθήσει ο μαθητής, καλή γνώση της αγγλικής, συστατικές επιστολές από καθηγητές, εκθέσεις. Δίνεται η δυνατότητα υποβολής αίτησης για παροχή υποτροφίας σε μικρό αριθμό προγραμμάτων.
Σε καμία περίπτωση η παρακολούθηση ενός τέτοιου προγράμματος δεν εγγυάται ότι κάποιος μαθητής θα γίνει δεκτός σε πανεπιστήμια του εξωτερικού. Οι καλές επιδόσεις όμως επηρεάζουν θετικά την αξιολόγησή του.
Μαθητές των Εκπαιδευτηρίων γίνονται δεκτοί σε πανεπιστήμια του εξωτερικού όπου παρακολουθούν θερινά εκπαιδευτικά προγράμματα κύρους στην Ευρώπη και την Αμερική. Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σε αντικείμενα ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους σε κοινωνικό και πολιτισμικό επίπεδο ερχόμενοι σε επαφή με μαθητές από όλο τον κόσμο.
Πανεπιστήμια της Αμερικής
Harvard University - Harvard Crimson - Journalism Academy
Κ. Καραγκίτση
2020 - 2021
University of Pennsylvania (UPenn) - Program in Algorithmic and Combinatorial Thinking (PACT)
Λ. Καραγεωργίου – Διαδικτυακά
2023 - 2024
Columbia University, Oxbridge - Oxbridge in New York
Σ. - Μ. Αλεξανδρής - Α΄ Λυκείου
2023 - 2024
Rice University, Pre-College Program - Delve Into the World of Space Travel
Σ. Κούβελας
2023 - 2024
Berkeley - Center For Talented Youth
Β. Παπαγεωργίου
2018 - 2019
UCLA
Α. Τόλη
2018 - 2019
Α. Σπηλιόπουλος
2017 - 2018
Johns Hopkins University - Discover Johns Hopkins
Π. Ανδρεάδης
2016 - 2017
Johns Hopkins - Explore Engineering Innovation (online)
Θ. Παπαβραμίδης
2021 - 2022
Rice University - National Student Leadership Conference
Θ. Μαλλίδου
2016 - 2017
Harvard University - The College Experience in Boston
Α. Γραβάνη
2017 - 2018
Σ. - Η. Σάρρα
2016 - 2017
Brown University - Drawing Intensive
Α. Ζευγαρίδου
2014 - 2015
University Of Michigan In Ann Arbor - Math and Science Scholars (MMSS)
Β. Σαχταρίδου
2015 - 2016
Northwestern University - Innovative Problem Solving Through Design Thinking and Communication
Θ. Παπαβραμίδης
2020 - 2021
Northwestern University (Feinberg School Of Medicine) - National Student Leadership Conference (NSLC)
Β. Σαχταρίδου
2015 - 2016
Barnard College - The New York College Experience
Γ. Μπρουζιώτης
2018 - 2019
Χ. Πατσιά
2016 - 2017
Χ. Βαφειάδης
2013 - 2014
Γ. Φαναροπούλου
2012 - 2013
N. Φαναροπούλου
2012 - 2013
Σ. Συρόπουλος
2012 - 2013
Μ. Τίρτα
2012 - 2013
Boston & Oxford University - Program in Mathematics for Young Scientists – PROMYS
Σ. Κουτρούλης
2012 - 2013
Cornell University - Awesome Math Summer Program
Α. Δεληπάλλας - Ο'Ντόνελ
2015 - 2016
Γ. Μπατζόλης
2012 - 2013
Georgetown University - Entrepreneurship Academy Business Academy, Business and Leadership
Θ. Παπαβραμίδης
2020 - 2021
Columbia University - Introduction to Business Finance and Economics
Θ. Παπαβραμίδης
2020 - 2021
Columbia University - Introduction to Finance and Investment Management
Κ. Μπάρεζελ - Μπόφινγκερ
2021 - 2022
Columbia University - Introduction to the Physical Sciences
Ό. Τζαμτζής
2013 - 2014
Yale University - Yale Young Global Scholars
Ε. Χρυσάφη
2018 - 2019
Στ. Μάστορης
2017 - 2018
Α. Φωκά
2016 - 2017
Ρ. Τσιάμης
2016 - 2017
Ν. Κηπουρός
2015 - 2016
Β. Κεραμιδάς
2013 - 2014
Π. Ζαβιτσάνος
2012 - 2013
Stanford University - Stanford University Mathematics Camp – SUMaC
Α. Παναγιωτόπουλος
2013 - 2014
Stanford University, Pre - Collegiate Stanford Summer Institutes (online) - Artificial Intelligence
Θ. Παπαβραμίδης
2021 - 2022
Yale University (Oxford Royale) - Law & Trial Advocacy Academy
Ε. Κωνσταντινίδου
2022 - 2023
Duke University - Engineering Solutions for Global Health: The Human Centered Design Process
Ι. - Ε. Κενανίδης
2022 - 2023
Michigan University (LaunchX) - Campus Entrepreneurship Summer Program
Θ. Παπαβραμίδης
2022 - 2023
Virginia Tech - TechGirls
Γ. Καϊμάκη
2022 - 2023
Πανεπιστήμια της Μεγάλης Βρετανίας
University of St Andrews - Physical Science, Mathematics and Computer Science
Α. Βρεττού
2023 - 2024
Trinity College Dublin - Walton International STEM Program
Σ. Κούβελας
2023 - 2024
Μ. - Ε. Σκανδύλα
2023 - 2024
Oxford University - Oxbridge
Α. Μακέδου
2023 - 2024
Μ. - Α. Χρηστίδη
2019 - 2020
Ι. Θεοδωρίδου
2019 - 2020
A. Παπαζίκος
2018 - 2019
A. Χαριζώνα
2018 - 2019
Ά. - Μ. Χατζοπούλου
2017 - 2018
Αι. Παπάζογλου
2017 - 2018
Ζ. Καμοπούλου
2016 - 2017
Α. Κούρτη
2016 - 2017
Α. Κούρτη
2015 - 2016
Oxford Scholastica Academy - Law
Μ. - Α. Xρηστίδη
2020 - 2021
University of Cambridge – Oxbridge
Π. Τσεγγελίδης
2023 - 2024
Σ. Κούβελας
2023 - 2024
Α. Μακέδου
2023 - 2024
E. Δολόπικου
2018 - 2019
Ι. Δημουλιός
2017 - 2018
Χ. Ευσταθίου
2017 - 2018
Θ. Μαλλίδου
2017 - 2018
Α. Αρχίπωβα
2016 - 2017
Ο. Δαδούδη
2016 - 2017
Δ. Ευσταθίου
2016 - 2017
Σ. Μάστορης
2016 - 2017
Γ. Μπρουζιώτης
2016 - 2017
Α. Συμεωνίδου
2016 - 2017
Ε. Χρυσάφη
2016 - 2017
Α. Κούρτη
2015 - 2016
Πανεπιστήμια της Ευρώπης
University of Amsterdam - Pre-University Honours Programme: International Relations
Α. Τζέλλος
2020 - 2021
La Academia de Barcelona - Oxbridge, Ισπανία
Ν. Τσούκαλη
2015 - 2016
L' Academie de France
Ν. Αγγελοπούλου
2019 - 2020
Λ. Πεντούση
2017 - 2018
Les Roches Hospitality Management, Ελβετία
Μ. - Μ. Ντόντουλου
2021 - 2022
Ξ. - Θ. Κάλφα
2016 - 2017
Α. Ιωσηφίδου
2016 - 2017
Μ. Μερτζιμέκη
2016 - 2017
Ν. Συμεωνίδου
2016 - 2017
Φ. Δέλλιου
2013 - 2014
Bocconi University, Ιταλία
Δ. Σιδηροπούλου
2021 - 2022
Προγράμματα
Harvard University
Secondary School Program
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Harvard University |
| Ονομασία προγράμματος | Secondary School Program |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Arts, Writing, Humanities, Computer Science, Math, Engineering, Foreign Language and Literature, Sciences, Study of Societies, Past and Present |
| Ηλικία | 16-18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 4 weeks: 13/07 – 08/08/2025
7 weeks: 21/06 – 09/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 08/01/2025 Regular: 12/02/2025 Late: 09/04/2025 or earlier |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Pre-College Summer School Program for High School Students
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Harvard University |
| Ονομασία προγράμματος | Pre-College Summer School Program for High School Students |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Speech, Writing, Literature, Psychology, Medicine, Public Health, Law, Politics, Philosophy, History, Business, Leadership, Race, Gender, Ethics, Science, Technology, Engineering, Arts, Math (STEAM) |
| Ηλικία | 16-17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session I: 22/06 – 03/07/2025
Session II: 06 – 18/07/2025 Session III: 20/07 – 01/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 08/01/2025 Regular: 12/02/2025 Late: 09/04/2025 or earlier |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Les Roches
Summer Programs
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Les Roches |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Programs |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Hospitality Management |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 1 εβδομάδα: 06 – 13/07/2025
2 εβδομάδες: 29/06 – 13/07/2025 Ελβετία και Ισπανία: 06 – 20/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Vogue College of Fashion
Vogue Summer School (Madrid)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Vogue College of Fashion |
| Ονομασία προγράμματος | Vogue Summer School (Madrid) |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Fashion |
| Ηλικία | 14 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθεί |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
IE University
Summer Programs
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of Oxford, Wadham College |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Programs |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Social Impact and Humanities, Sustainability,Social Entrepreunership, Technology and Inoovation |
| Ηλικία | – |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθεί |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | n/a |
Glion Institute
Hospitality Business Summer Program
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Glion Institute |
| Ονομασία προγράμματος | Hospitality Business Summer Program |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Hospitality Management |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 1 εβδομάδα: 20 – 27/07/2025
Ελβετία και Αγγλία: 20/07 – 03/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Glion Institute
Hospitality Business Summer Program
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Glion Institute |
| Ονομασία προγράμματος | Hospitality Business Summer Program |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Hospitality Management |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 1 εβδομάδα: 27/07 – 03/08/2025 Ελβετία
και Αγγλία: 20/07 – 03/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Luxury Business Summer Program
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Glion Institute |
| Ονομασία προγράμματος | Luxury Business Summer Program |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Luxury Business |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 13 – 20/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Business & Hotel Management School (B.H.M.S.)
Summer camp in Switzerland
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Business & Hotel Management School (B.H.M.S.) |
| Ονομασία προγράμματος | PROMYS – Program in Mathematics for Young Students (Europe) |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Hospitality Business, Culinary Arts |
| Ηλικία | 15 – 19 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 13 – 26/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Monte Rosa Institut
| Cours d’ Eté |
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Monte Rosa Institut | |
| Ονομασία προγράμματος |
|
|
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος | |
| Θεματικές ενότητες | Cours de Français Langue Etrangere (FLE),English Language | |
| Ηλικία |
|
|
| Ημερομηνίες διεξαγωγής |
|
|
| Προθεσμία υποβολής |
|
|
| Υποτροφία | Όχι | |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | Το συντομότερο δυνατόν | |
| Προϋποθέσεις | – |
Vogue College of Fashion
Vogue Summer School (New York)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Vogue College of Fashion |
| Ονομασία προγράμματος | Online courses |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Fashion |
| Ηλικία | > 16 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Εξαρτάται από το πρόγραμμα |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Constructor University
Summer Camp
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Constructor University |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Camp |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Natural Science & Research, Computer Science & Algorithms, Economics, Investment & Entrepreneurship, Neural Networks & Predictive Modeling, German Language |
| Ηλικία | 16 – 19 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 18 – 29/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early Bird: 31/12/2024 Regular: 01/05/2025 |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | Το συντομότερο δυνατόν |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Yale University
Yale Young Global Scholars
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Yale University |
| Ονομασία προγράμματος | Yale Young Global Scholars |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Innovation in Science and Technology, Literature-Philosophy-Culture, Politics, Law, Economics-Solving Global Challenges |
| Ηλικία | 16-18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session I: 22/06 – 04/07/2025
Session II: 06 – 18/07/2025 Session III: 20/07 – 01/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 20/10/2025 Regular: 10/03/2025 |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Summer Session
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Yale University |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Session |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Πολλές |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθεί |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Βerkeley University
Summer Sessions
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Berkeley University |
| Ονομασία προγράμματος | Berkeley Summer Computer Science Academy |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Computer Science |
| Ηλικία | 16 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθεί |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Summer Residential Track
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Berkeley University |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Residential Track |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Arts & Humanities, Social Sciences, STEM, and much more |
| Ηλικία | 16 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session C: 22/06 – 15/08/2025
|
| Προθεσμία υποβολής | 10/03/2025 |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Summer Virtual Track
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Berkeley University |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Virtual Track |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Arts & Humanities, Social Sciences, STEM, and much more |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session B: 09 – 15/08/2025 Session C: 23/06 – 15/08/2025 Session D: 07/07 – 15/08/2025 Session E: 28/07 – 15/08/2025 Session F: 07 – 25/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | 02/06/2025 |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Humboldt Institut
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | – |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 11 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Γερμανική Γλώσσα |
| Ηλικία | 10 – 13 14 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 11 – 14 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 11 – 13 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Sommerkurse
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Humboldt Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sommerkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 11 – 13 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Goethe Institut
Sprachcamp im Sommer
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Goethe Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Sprachcamp im Sommer |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 29/06/2025 – 12/07/2025
13/07/2025 – 26/07/2025 27/07/2025 – 09/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Deutsch Online für Jugendliche
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Goethe Institut |
| Ονομασία προγράμματος | Online Deutschkurse |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | εκμάθηση γερμανικής γλώσσας |
| Ηλικία | 12 – 16 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Εξαρτάται από το πρόγραμμα |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Les Roches
Summer Programs
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Les Roches |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Programs |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Hospitality Management |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 1 εβδομάδα: 20 – 27/07/2025
2 εβδομάδες: 13 – 27/07/2025 Ελβετία και Ισπανία: 06 – 20/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Université de Génève
Cours d’ Eté
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Université de Génève |
| Ονομασία προγράμματος | Cours d’ Eté |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Cours de Français Langue Etrangere (FLE) |
| Ηλικία | > 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Barcelona International Youth Science Challenge (BIYSC)
Barcelona International Youth Science Challenge (BIYSC)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Barcelona International Youth Science Challenge (BIYSC) |
| Ονομασία προγράμματος | Barcelona International Youth Science Challenge (BIYSC) |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Science, Technology, Research |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθεί |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Oxbridge (Spain)
Oxbridge in Barcelona
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge (Spain) |
| Ονομασία προγράμματος | Oxbridge in Barcelona |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Architecture, Creative Writing, Culture and Cuisine, Cultura y cocina, Fashion and Design, Fotografía, International Business, International Relations, Marine Biology, Medicine, Perfeccionamiento de la lengua, Photography, Psychology, Relaciones internacionales, Spanish Language: Conversation and Composition |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 04 – 31/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Bocconi University
Summer School For High School Students
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Bocconi University |
| Ονομασία προγράμματος | Summer’s cool for High School Students |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Computer Coding, communication and advertising, economics, digital marketing, enterpreneurship, finance, green economy, global law, international politics, fashion |
| Ηλικία | 15 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθούν |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθούν |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Oxbridge in Paris
Oxbridge in Paris
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge |
| Ονομασία προγράμματος | Oxbridge in Paris |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Art History, Creative Writing: Writing Paris, Culture and Cuisine, Culture et cuisine , Fashion, French Language: Conversation and Composition, Histoire de l’art, International Relations, Medicine, Paris: ville imaginaire, Perfectionnement de la langue, Photography, Psychology, Relations internationales, Studio Art |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 06/07 – 02/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 31/12/2024 |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία |
Aix-Marseille Universite
SUL (Service Universitaire des Langues)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Aix-Marseille Universite |
| Ονομασία προγράμματος | SUL (Service Universitaire des Langues) |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Cours de Francais Langue Etrangere (FLE) |
| Ηλικία | > 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
Lettres – Sorbonne Universite
Université d’ Eté en Sorbonne
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Lettres – Sorbonne Universite |
| Ονομασία προγράμματος | Université d’ Eté en Sorbonne |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Cours de Francais Langue Etrangere (FLE) |
| Ηλικία | > 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
University of Amsterdam
Business Innovation & Entrepreneurship
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of Amsterdam |
| Ονομασία προγράμματος | Business Innovation & Entrepreneurship |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Business Innovation and Entrepreneurship |
| Ηλικία | > 16 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Cohort 1:
Academic dates: 01 – 10/07/2025 Housing dates: 30/06 – 11/07/2025 Cohort 2: Academic dates: 15 – 24/07/2025 Housing dates: 14 – 25/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | 15/02/2025 |
| Υποτροφία | Περιορισμένες |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
International Relations
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of Amsterdam |
| Ονομασία προγράμματος | International Relations |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | International Relations and Political Science |
| Ηλικία | > 16 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Cohort 1:
Academic dates: 17 – 26/06/2025 Housing dates: 16 – 27/06/2025 Cohort 2: Academic dates: 01 – 10/07/2025 Housing dates: 30/06 – 11/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | 15/02/2025 |
| Υποτροφία | Περιορισμένες |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Media, Journalism & Society
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of Amsterdam |
| Ονομασία προγράμματος | Media, Journalism & Society |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Journalism, Writing, Arts and Social Sciences, Current Events |
| Ηλικία | > 16 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Academic dates: 29/7 – 07/08/2025
Housing dates: 28/07 – 08/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | 15/02/2025 |
| Υποτροφία | Περιορισμένες |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Politics & Identity
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of Amsterdam |
| Ονομασία προγράμματος | Politics & Identity |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Politics, Political Science, Social and Behavioural Sciences |
| Ηλικία | > 16 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Academic dates: 29/07 – 07/08/2025
Housing dates: 28/07 – 08/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | 15/02/2025 |
| Υποτροφία | Περιορισμένες |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Program on AI and Reasoning (PAIR)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Program on AI and Reasoning (PAIR) |
| Ονομασία προγράμματος | |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | AI, Cognition, Reasoning |
| Ηλικία | 16 – 20 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθούν |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
European Summer Program on Rationality (ESPR)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | European Summer Program on Rationality (ESPR) |
| Ονομασία προγράμματος | |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Mathematics, AI Safety, Styles of Communication, Cognitive Science |
| Ηλικία | 16 – 19 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Θα ανακοινωθεί |
| Προθεσμία υποβολής | – |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Oxford Royale
Oxford Royale Summer Courses
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxford Royale |
| Ονομασία προγράμματος | Oxford Royale Summer Courses |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Architecture, Arts, Business and Enterprise, Economics, Engineering, English, Humanities, Law, Marketing, Mathematics, Medicine, Politics & Leadership, Science, Social Sciences, Tech & Coding |
| Ηλικία | > 13 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Εξαρτάται από το πρόγραμμα |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | – |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | – |
University of St Andrews (Scotland)
Summer Academic Experience Courses
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of St Andrews ( Scotland) |
| Ονομασία προγράμματος | Summer Academic Experience Courses |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Creative Writing, Management, Economics and Entrepreneurship, Medicine, Physical Science, Mathematics and Computer Science, Psychology and Neuroscience, Social Science and Humanities, Sustainable Development |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 12/07 – 02/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | Λίγες |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Oxbridge (Cambridge)
The Cambridge Tradition
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge (Cambridge) |
| Ονομασία προγράμματος | The Cambridge Tradition |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Aerospace Engineering, AI and its Applications, Architecture, Astronomy and Astrophysics, Behavioral Economics, Business Management, Creative Writing, Criminology, Engineering, Espionage, Game Theory, Genetics, Global Business, International Relations, Law, Marketing and Communications, Medical Science, Medicine and the Brain, Photography, Psychology, Sports Medicine, WWII, Zoology |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session one: 10 – 23/07/2025
Session two: 25/07 – 07/08/2025 Combined session: 10/07 – 07/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 31/12/2024 |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
The Cambridge Experience
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge (Cambridge) |
| Ονομασία προγράμματος | The Cambridge Experience |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Aerospace Engineering, Advertising, Banking and Markets, Creative Writing, Criminology, Engineering, English Literature, Environmental Science, Espionage, Fine Art, Global Business, Law, Medical Science, Myths and Mythology, Politics, Psychology, Public Speaking, Robotics and Electronics, Science and the Future, WWII |
| Ηλικία | 12 – 14 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session one: 12 – 25/07/2025
Session two: 26/07 – 08/08/2025 Combined session: 12/07 – 08/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 31/12/2024 |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Oxbridge (Oxford)
The Oxford Tradition
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge (Oxford) |
| Ονομασία προγράμματος | The Oxford Tradition |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Archeology, Biomedical Engineering, Classics, Creative Writing, Criminology, Critical Thinking, Development Economics, Engineering, English Literature, Entrepreneurialism, Environmental Science and Sustainability, Global Business, International Law, International Relations, Journalism and the Consumption of News, Law, Medical Science, Neuropsychology, Philosophy, Photography, Politics and Economics, Skills for Success, Social Psychology, Speech and Debate, Studio Art, Theater, The Biology of Disease, War in World History |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 05/07 – 01/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 31/12/2024 |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
The Oxford Summer Seminars
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge (Oxford) |
| Ονομασία προγράμματος | The Oxford Summer Seminars |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Business, Creative Writing, Critical Thinking, Economics, English Literature, International relations, History, Law, Leadership, Medicine, Politics, Psychology |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | Session one: 02 – 09/08/2025
|
| Προθεσμία υποβολής | Early: 31/12/2023 |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
The Oxford Experience
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Oxbridge (Oxford) |
| Ονομασία προγράμματος | The Oxford Experience |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Astronomy, Business and Finance, Creative Writing, Criminology, Engineering, Genetics and Biotechnology, Harry Potter and the Creation of Fantasy, International Relations, Law, Medical Science, Photography, Psychology, Skills for Success, Speech and Debate, Studio Art, Theater, War in World History |
| Ηλικία | 12 – 14 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 05 – 31/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Early: 31/12/2023 |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | 01/02/2025 |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Trinity College
Walton International STEM Program
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Trinity College |
| Ονομασία προγράμματος | Walton International STEM Program |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Science, Technology, Engineering, and Mathematics |
| Ηλικία | 15 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 04 – 13/07/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | 14/03/2025 |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
University of Oxford, Wadham College
PROMYS – Program in Mathematics for Young Students (Europe)
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | University of Oxford, Wadham College |
| Ονομασία προγράμματος | PROMYS – Program in Mathematics for Young Students (Europe) |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Mathematics |
| Ηλικία | 16 – 18 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 13/07 – 23/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Θα ανακοινωθεί |
| Υποτροφία | Ναι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για υποτροφία Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
Imperial College London
Imperial Global Summer School
| Πανεπιστήμιο/Φορέας | Imperial College London |
| Ονομασία προγράμματος | Imperial Global Summer School |
| Πληροφορίες | Πληροφορίες προγράμματος |
| Θεματικές ενότητες | Data Science and Artificial Intelligence, Engineering, Medicine and Life, Physics |
| Ηλικία | 16 – 17 |
| Ημερομηνίες διεξαγωγής | 30/06 – 11/07/2025
or 04 – 15/08/2025 |
| Προθεσμία υποβολής | Κυλιόμενη διαδικασία αιτήσεων |
| Υποτροφία | Όχι |
| Προθεσμία υποβολής αίτησης για υποτροφία | – |
| Προϋποθέσεις | Για εισαγωγή στο πρόγραμμα |
